四年级童话作文

1. 四年级童话作文

剪胡子的猫先生
     在梦幻公园里有一户人家，这户人家有一位爱臭美的猫先生。

    有一天，猫先生在照镜子，他对着镜子自言自语地说：“啊!我的身段多么匀称，我的花纹多么美丽，我的耳朵多么灵敏，我的眼睛多么有神，我的腿多么细长，我的尾巴多么灵巧，啊!我实在是太帅了，连老虎也比不上我。”他对着镜子左看看右看看，忽然，他眉头一皱，对着镜子闷闷不乐地说：“哎，我的胡子太细太长了，这叫我以后可怎么见人呢！”猫先生左思右想，绞尽脑汁，终于想出了一个“好办法”。他找来一把剪刀，“咔嚓，咔嚓……”三下五除二就把胡子给剪了。看着短短的须根，他又转念一想：万一胡子又长了出来，这该怎么办呀？俗话说：不怕一万，只怕万一，索性全拔了吧。他忍着剧痛，把胡子一根一根地拔了下来，拔完了，他对着镜子又左照照右照照，美滋滋地想:现在我可真的是一只“十全十美”的帅哥猫了。

    有一次，主人命令猫先生去捉老鼠，猫先生心想：捉耗子是我的拿手好戏，简直就是小菜一碟。他来到洞口，想起以前自己守候在洞口，只要耗子一出来，他就向前猛扑过去，百捉百中。猫先生等呀等呀，耗子终于出洞了，它一见是猫先生，吓得四肢发软，连忙拔腿就跑，小老鼠回过头来，定睛一看，差点笑出来，这只猫居然没胡子。小老鼠打起鬼主意：以前你经常欺负我们，现在你没了胡子怎么量洞，这回让你尝尝我们的厉害。小老鼠钻进洞里，猫先生追到洞口，没反应过来，一下子撞到了墙上，两眼直冒金星。猫先生没了胡子只好把爪子伸进洞里探一探，这一探可不得了，爪子刚伸进洞里，小老鼠马上将针刺进了猫先生的爪子里，猫先生痛得哇哇直叫，第二次他把爪子用力地伸进洞里，没想到老鼠准备了一个老鼠夹，“砰”一声，把猫爪子夹牢了，猫爪子上立刻肿起了一个大包。他摸着爪子后悔莫及地说：“现在我知道胡子的重要性了，我真不应该把它拔掉。”

2. 四年级童话作文

在森林小学四（1）班中，有位 小猫、小狗，小狗的数学成绩非常 好，每次都得第一，小猫则语文成绩 非常好，每次也是第一。

有一次，它们因为一点矛盾吵了 起来。吵着吵着，它们俩比起自己的 成绩来，小狗生气地说：“哼！我数学 每次都第一，你呢？每次都考这么 差。”小猫反驳道：“你有什么了不 起，你还不是那么差，我才不像你， 我语文每次都考第一。”小狗和小猫谁 都不服谁，结果翻了脸，谁也不理谁 了。

这事刚过不久，森林教育局要在 森林小学举办语文数学知识大竞赛， 是自愿报名参加的。小狗和小猫为了 赌上次闹矛盾的气，都报名参加了竞 赛。

它们考试时还是像平常那样认 真、仔细、努力，考完后，它们又各 自吹嘘自己两科都考得很好。

再过了几天，结果出来了。牛局 长宣布成绩时说：“这次语文数学大竞 赛，结果已出来了，语文第一名是小 猫同学，数学第一名是小狗同学，大 家鼓掌。”听了这话，它们还是非常不 服气，你一句，我一句，又吵了起 来，依然是谁也不服谁。

这时，牛局长走了过来说：“你们 俩都考得不错，为什么要吵架呢？小 猫有小猫的长处，小狗当然也有小狗 的长处，你们不能只看别人的短处， 要看别人的长处，你们俩应该互相请 教才对呵！”听了牛局长一番语重心长 的话，小猫和小狗都不好意思地低下 了头。小猫对小狗说：“我们和好吧！ 以后我帮你语文，你帮我数学，怎么 样？”小狗说：“那好吧！”小猫小狗它 们俩又成了好朋友。

最后，小猫和小狗因为互相帮 助，两科的成绩都变好，考试不是他 第一，就是我第一。

3. 四年级童话作文

盲石子旅游记

从前，有一颗小石子，它失去了光明。不过，它有两条长长腿，还有会跳舞的双手。这天，它跟着同伴旅行了…… 
     一开始，她们来到了小河边，盲石子问：“这里有什么？”同伴们一起回答：“这里有小柳树，只要一阵微风吹过，小柳枝条呀就像小姑娘的辫子摇摆舞动起来；瞧！这里有小鱼，小鱼在河里悠闲地游着，一会儿露出脑袋，一会儿露出尾巴，像是在捉迷藏；看！那里有盛开的荷花，粉粉的，像小姑娘的脸蛋，红润润的，真是可爱极了！”“真的吗？”盲石子开心地问。一个同伴拉起小石了的手亲切地说：“那当然了！”“太好了！”盲石子高兴地跳了起来。 
     随后，她们穿过大马路，听到小朋友们的欢笑声，盲石子热切地问：“这里有什么？”“这里有亮丽的楼群，有宽阔的广场。彩旗在飘扬，白鸽在展飞，居民在健身……。呀，这里的小草有多可爱！真像伸开的一只只小手。”小石子听同伴们一讲，心想：好美呀！多么幸福啊！ 
     走呀走，大家一起来到了大树下，“这里有什么？”同伴们一起回答：“这里有一棵棵的大树，犹如一个个巨人，保卫着美丽的校园。现代教学楼四周有着青翠的草坪，多像一块块绿地毯呀！这里有你小石子最最喜欢的花——红玫瑰，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团团燃烧的火焰……”没想到，同伴们话音刚落，盲石子挺着胸又是蹦呀又是唱呀，高兴地跳起舞来了。“啊！这就是我的梦想。我以后还想到这儿来听同伴们看到的、说到的美景，太棒了！”忽然，小石子听到了大海的声音，可是它不知道这是什么，便问：“那会发出声音的东西是什么？”同伴们一起欢叫道：“那是大海的呼唤！翻滚的海流一柱一柱地涌过来，多像在跟我们招呼致意，欢迎我们的到来呀！”盲石子一听，不禁想起一句话：大海呀，我故乡！伴我漂流四方、

4. 四年级童话作文

 　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家收集的四年级童话作文10篇，希望对大家有所帮助。
   四年级童话作文 篇1   　　在一个家场里，住着很多小羊，它们的毛都是白色的，只有一只是黑色的。小白羊都嘲笑小黑羊，连女主人都说：“依我看来，它就象一块灰炭，真难看！”。就这样，小黑羊都觉得自己很丑，总是伤心得独自流泪，只有农夫安慰它，认为小黑羊一定也有小白羊没有的优点，可小黑羊觉得农夫只是讲讲而已，它并不是真的有优点。……
   　　初冬的一天，小白羊们心情很好，决定也带上小黑羊一起出去吃青草。不料，天公不作美，忽然下起了大雪，它们打算等大雪停后再回家。于是，小羊们躲在灌木丛中等雪停，可是雪越下越大，它们想自己回家，可是到处白茫茫一片，它们已经找不到回家的路了。小羊们不见了，农夫心急地到处找小羊，可是雪白一片，怎么找？这时农夫发现远处有一个小黑点，立刻跑过去，一看原来是小羊它们。农夫抱起小黑羊，说：“幸好有你呀，不然大家都要被冻死在冰天雪地了。”
   　　小羊们回家了，小白羊和小黑羊也成了好朋友！
   四年级童话作文 篇2   　　与童话有约
   　　蓝蓝的天蓝蓝的梦
   　　童话因为与儿童富有幻想的天性相契合，所以成了深受孩子们喜欢的一种作文形式，是一种真正意义上的快乐作文。于是，从一年级开始，我们和童话相约了。
   　　如今二年级下学期了，即将和童话含泪言别，采撷一路的汗滴，剪辑瞬间的精彩，连缀成或深或浅的足迹。
   　　一、仿写开启童话之旅。
   　　仿写，即听（读）童话写童话、儿童诗。最初的仿写都是搭桥而成的诗歌框架，既降低难度，又感悟结构，还很好地学习、运用了我们三阶作文体系中的词汇。如：
   　　春雨的欢唱
   　　----------（象声词），
   　　春雨洒在------（地点，）
   　　好像---------（比喻）。
   　　它在招呼--------，
   　　快快--------。
   　　----------（象声词），
   　　春雨滴在------（地点，）
   　　好像---------（比喻）。
   　　它在招呼--------，
   　　快快--------。
   　　起初，它降低了难度，较好地让所有的孩子能写，敢写，大大激发了孩子们的热情和兴趣，开始往创编的路上走。可是一时期，写过几篇后，看到完成的习作大同小异，搭桥的弊病显而易见地暴露了出来——限制了思维。于是，搭桥写作的使命结束了，我们又试着半开半放地仿写。
   　　如学习拟声词时，仿写《谁来了》，只要求写出谁怎样做什么就行。结果理想一些，孩子们的视野或物或人，思维打开了一些，但大致结构一样，因为给了统一的要求“写出谁怎样做什么”。
   　　谁来了
   　　104熊创创
   　　麦苗儿困了，想睡觉了。小雪花来了，踏着“窸窸窣窣"的脚步。洁白的雪花是被子，往身上一盖，麦苗甜甜的睡着了。
   　　松果成熟了，“噗噗嗒嗒”掉在地上。松鼠来，锋利的爪子是耙子，“呼哧呼哧”搂了几下，松果被收走了。
   　　红松树病了，痛苦地呻吟着。啄木鸟来了，尖尖的嘴巴是钳子，“咯噔咯噔”啄了几下，虫子被捉走了，红松树笑了。
   　　谁来了
   　　104吴子涵
   　　花儿渴了，低着头。小朋友来了，哒哒哒，手里的小水壶像把小水枪，向上喷，哗啦哗啦......花儿抬头笑了！
   　　炎热的夏天，知了在树上吱吱吱地叫着，松鼠妈妈来了，它的尾巴像把遮阳伞，为松鼠宝宝遮阳，嘿嘿，松鼠宝宝在妈妈的遮阳伞下睡着了。
   　　谁来了
   　　104赵奕昕
   　　大树病了，弯着腰。啄木鸟来了，扑棱棱，尖尖的嘴巴是个手术钳，向里一叼，笃......把虫子叼出来了，大树的病好了。
   　　小河很寂寞，小鸭子噗嗒噗嗒的来了，扑通跳进小河里，宽宽的脚掌像船桨，哗啦哗啦，游来游去，小河开心的笑了。
   　　谁来了
   　　104韩百怡
   　　花儿开了，悠悠地飘着清香。蜜蜂来了，嗡嗡嗡嗡，细细的嘴巴是吸管，哧溜哧溜吸几口，嘿，把花蜜采走了！
   　　老爷爷孤独了，愁眉苦脸地一个人坐着。孩子们来了，蹬蹬咚咚，嘻嘻哈哈，欢快的笑声是音乐，哈......老爷爷开心的笑了！
   　　谁来了
   　　104丁彦之
   　　森林静了，动物们寂寞了。布谷鸟来了。（布谷布谷）尖细的声音是动听的乐曲，唱了一会儿，动物们听了，顿时有活力了，森林里沸腾了。
   　　雨点落下来了，（淅沥淅沥），燕子来了，（唧唧咕咕）唱着悦耳的歌，衔着雨丝，织出一幅五颜六色的春天图画。
   　　春天来了，树儿醒了。风儿来了，（呼呼呼呼），温和的风声像闹铃，吹醒了嫩芽，抽出了新芽。
   　　谁来了
   　　104安百川
   　　天气冷了，小鸟儿冻得哆哆嗦嗦。鸟妈妈扑棱棱地飞来了，她用嘴巴叨来了干草和树枝，一层一层地搭好了窝，小鸟儿躲在温暖的房子里，叽叽喳喳地欢叫。
   　　我家的木凳子坏了，歪歪扭扭地倒在地上。爷爷哒哒哒地来了，还带来了斧子和钉子，砰砰砰几下，就把凳子修得端端正正的，我们又可以放心地坐了。
   　　因为不尽如人意，于是又写了第二篇。这次不限人物，不限内容，只要求运用要学的拟声词语。如是有了如下几篇中意之作。
   　　小壁虎找尾巴外传
   　　104尹光杰
   　　小壁虎一不小心，“咔嚓”把尾巴给弄断了。它“呜呜”地哭了起来。
   　　老黄牛听见了，“哞哞”地叫着来了。
   　　小花狗听见了，“汪汪”地叫着来了。
   　　小白猫听见了，“喵喵”地叫着来了。
   　　小鸭子听见了，“嘎嘎”地叫着来了。
   　　小黄鹂听见了，“嘀哩嘀哩”地飞来了。
   　　……
   　　大家都劝他说：“别哭了，别哭了，我们帮你找。”
   　　他们找呀找，找呀.，突然小花猫高兴的指着小壁虎叫道：“找到啦！”
   　　大家都往小壁虎身上看，啊！长出了一条新尾巴。
   　　大家都高高兴兴地唱啊，跳啊，小壁虎也“咯咯”地笑了起来。
   　　游泳比赛
   　　104赵奕昕
   　　夏天，天气炎热，小动物们不约而同的来到了池塘边，会游泳的小动物们扑通、扑通的跳下了水。
   　　公鸡在岸上：“喔喔，你们比赛游泳吧！”
   　　小鸭子在水里:“嘎嘎，好啊，好啊。”
   　　小青蛙在荷叶上跳着：“呱呱，我愿意，我愿意。”
   　　小鱼用尾巴拍打着水：“啪，啪,好，好。”
   　　……
   　　游泳比赛开始了，大家都努力的往对岸游去
   　　小花狗在岸上：“汪汪，加油。”
   　　小猫咪：“喵喵，快游啊！”
   　　小鸡：“唧唧，看谁得第一！”
   　　……
   　　看，它们的游泳比赛多热闹啊！
   　　秋天交响乐
   　　104张谦
   　　秋天有好多好听的声音。你听“哗哗哗”，这是秋雨姑娘在快活地笑呢!你听“嘿呦嘿呦”，这是小蚂蚁忙着准备粮食过冬呢!你听“呱呱呱”，这是小青蛙们在挖洞建房子呢!你听“咕噜咕噜”，这是小刺猬在搜集冬粮呢!你听“唧唧唧唧”，这是小松鼠正在往家里存粮食呢!你听“哼哼哼”，这是小熊正在扫枫叶，准备做一个软绵绵的冬眠床呢!
   　　晨练
   　　104熊创创
   　　天刚蒙蒙亮，就听见一只大公鸡“ 喔喔喔，喔喔喔”地高声叫着，好像在说起床了，起床了，该晨练了。
   　　一群小鸡跟着鸡妈妈后面“唧唧唧，唧唧唧”地叫着，好像在说我们起床了，可以晨练了。
   　　两只鸭子一摇一摆地走过来了，“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”地叫着，好像在说我们也要加入你们的队伍。
   　　不知从哪儿窜出一只猫，“喵喵喵，喵喵喵”地叫着，好像在说你们不要忘了我。
   　　一条大黄狗跑过来，“汪汪汪，汪汪汪”地叫着，好像在说我也到了，我也到了。
   　　这时，牛教练慢吞吞地走过来，“哞哞哞，哞哞哞”地叫着，好像在说大家真准时，动物们排好队，开始了今天的晨练。
   　　因为没有限制，思维辐射的角度更广，已经开始有童话的模样了。“开始写童话吧！”我对自己说。于是，画面丰富、连贯的多幅图或单幅图成了我们最爱的帮助孩子们发散思维的载体。（见《我的童话起步一二三》）。
   　　于是，我一边力促孩子们大量阅读童话，一边给他们引入经典童话。
   　　仿写，降低了难度，有效唤起了孩子们的写作欲望。
   　　学了《小壁虎借尾巴》，孩子们仿写了《小孔雀找朋友》。学习了《柳树醒了》，孩子们仿写一段《XX醒了》。可喜的是，孩子在模仿的基础上慢慢学会了创造。如第二册的第一单元课文都是语言生动，意境优美的有关春天的童话故事，学了以后，我们就设计了《太阳光的颜色》教师先创设一种情景，把孩子带到童话世界中：
   　　小白兔听牛伯伯说有关阳光的学问可多了,就特别想知道阳光究竟是什么颜色的。
   　　小白兔走进树林,看见小鸟在树枝上唱歌,就问小鸟:”小鸟,请问你知道阳光是什么颜色吗?”小鸟说:“阳光是绿色的,阳光照在树林里,树林里一片翠绿,多美啊!”白兔问了很多动物，可他们的说法都不一样。小白兔都问了谁，他们是怎么回答的？请你大胆想像编一个精彩的故事。
    　　二、看图创编乘上了童话的动车 
   　　看图编童话写童话也要遵循由易到难，由多幅图到单幅图。开始时给孩子们多幅图让孩子进行扩充性练习，有了一定基础后，再组织看单幅图想象写童话练习。所以最早写的是多幅图构成一个连贯的故事，情节就在图片中，观察就能看出来。多幅图，写起来比较容易，还能让孩子有话可写，自然篇幅容易写长，信心也会增多一些，兴趣也会浓厚一点。
   　　在写单幅图时，采用扩充式，即有顺序地出示图画，每增添一个画面或人物，就让学生进行想象练说，到最后一个画面出现后，一个独特的故事就在孩子们独特的构思中慢慢形成了。（待续）
   　　三、续编拓展为童话插上了轻快的双翼
   　　在指导孩子写作童话时，应放手让孩子写作。孩子在写作时出现了一些不合理的、胡编乱造的问题，应多进行正面引导，千万不要求全责备。不怕胡说，就怕不说。（待续）
   　　编写童话需要懂得各种动植物的生活习性，需要懂得日常生活中的各种知识，有意识的指导孩子写作童话，可以扩大孩子的知识面，丰富生活阅历。（待续）
   　　童话就像一面镜子，孩子们是镜子里的小动物，而镜子里的小动物就是眼前这些可爱的孩子。
   　　和童话有约，与童年相伴，让童趣相随，于是，我又梦回了童年……
   四年级童话作文 篇3   　　一只青蛙和一只小鱼是好朋友，青蛙经常在荷叶上为小鱼唱歌，小鱼在荷叶下静静地听着。
   　　冬天到了，青蛙要去冬眠，小鱼不忍心对青蛙说：“再见了，明年春天一定要再来给我唱歌呀！”青蛙坚定地说：“一言为定，我明年一定来。”
   　　转眼，春天来了，青蛙苏醒了，它又回到池塘找自己的好朋友小鱼。可是，小鱼却不见了，只有荷叶还停在那儿。“这里的小鱼到什么地方去了？”青蛙着急地问荷叶。荷叶说：“渔夫把他网住，带回家了。”青蛙急忙向渔夫家赶去。青蛙问渔夫：“你知道我的好朋友小鱼在哪儿吗？”渔夫回答说：“小鱼嘛，我把他卖到酒店去了。”青蛙又着急地向酒店奔去。
   　　来到酒店，青蛙问酒店老板：“我的好朋友小鱼在哪儿，你知道吗？”酒店老板说：“小鱼已经被烧成一道佳肴，被客人吃掉了，但是鱼刺还在墙角那儿。”青蛙来到墙角，睁大眼睛看了鱼刺一会儿。青蛙伤心地唱起去年唱过的歌给鱼刺听。
   四年级童话作文 篇4   　　 新龟兔赛跑 
   　　同学们，你们听过龟兔赛跑的故事吗？今天，我就来给你们讲讲新龟兔赛跑的故事吧！
   　　有一天，天气晴朗，森林里特别热闹，第六届动物运动会开始了。运动场上彩旗招展。山羊、大花狗、白兔……就连从不爱出门的熊妈妈也来助威。比赛的项目很多：游泳，跳高，跳远，拳击……然而，最引人注目的还是兔子和乌龟的赛跑。你可能会问，兔子和乌龟不是已经比赛过了吗？众所周知，兔子由于骄傲，结果败给了乌龟。哈哈，那已经是老皇历了，今非昔比。你看：老兔子的儿子剑剑穿著名牌运动衣和运动鞋。他伸伸腿，弯弯腰，心里非常自信。乌龟的女儿飞飞呢，穿着一件连衣裙，里面鼓鼓的，也不知道装了什么东西。
   　　“各就各位——”“叭”随着一声枪响，兔子剑剑噌的一下蹿了出去，他如离弦的箭，向前冲去，乌龟飞飞呢？她还留在原地没有动，不紧不慢地从裙子里掏出两个铁轮，按了一下铁轮侧面的按钮，噌的一下，铁轮四周着起了火焰。哦！原来是风火轮。飞飞把风火轮踩在脚底下，呼的一下向前滚去，观众都傻了眼。飞飞不一会儿就赶上了剑剑。剑剑一看，飞飞追上来了，没命地跑，但也无济于事，飞飞把剑剑远远地甩在后面。森林上下一片欢呼：“乌龟第一，乌龟第一！”
   　　兔子剑剑伤心极了！他哭啊哭啊！眼睛都哭红了。他终于明白了，当年乌龟是用坚韧不拔的意志战胜了爸爸，而今天乌龟又用现代化的技术战胜了自己。
   四年级童话作文 篇5   　　这片美丽的森林里住着许多小动物，可是小狐狸贝贝却没有一个朋友。一天，贝贝实在忍不住了，他缠着妈妈不断地恳求：“妈妈，我想出去找朋友玩。”狐狸妈妈看着小贝贝，温柔地说：“外面的世界很可怕，你是找不到朋友的。”贝贝指着窗外的森林：“您瞧，其他的小动物们在一起玩得多开心呀！为什么他们都有那么多朋友呢？只有我，每天都是呆在家里，真无聊。”看着贝贝这么不开心，妈妈终于还是答应了。
   　　出了家门，贝贝迫不及待地向刚才正在玩耍的小动物们奔去。他看到一只狐狸向他们跑过来，大伙儿尖叫着四处逃窜。“他们都怎么啦？”贝贝感到很奇怪，只好继续往前走。他看见一只乌鸦站在枝头，优雅地梳理着她那一身黝黑的羽毛。“乌鸦姐姐，你愿意和我交朋友吗？”贝贝诚恳地问。“什么？和你交朋友，我没听错吧？你的祖先把我爷爷辛辛苦苦找来的肉给骗走了，害得爷爷整日责备自己听信狐狸的花言巧语，最后伤心地离开了这个世界。你还有脸要我和你交朋友？呸！”乌鸦气愤地拍着翅膀飞走了，留下贝贝站在树下。“是真的吗？我们狐狸有这么狡猾吗？”心事重重的贝贝低着头继续往前走。
   　　没走多远，他看见了正在树桩边打盹的小兔子，贝贝在兔子身边坐了下来，耐心地等待他醒来。没过多久，小兔子醒来了，他伸了伸懒腰，突然看到了身边的狐狸，原先还是睡眼朦胧的他一下子跳了过来，“别吃我，别吃我。”小兔子一边哆嗦，一边往后退。“谁说要吃你啦？”看着兔子害怕的样子，贝贝赶忙解释道：“我是来找朋友的，你愿意做我的朋友吗？我们一起玩吧！”小兔子突然放声大哭：“你们狐狸家族一直都把我们兔子当作你们的盘中餐，为了躲避你们，我们居无定所，我恨死你啦！”说完，重重地踩了贝贝一脚，一溜烟地跑得无影无踪。“这么可爱的小兔子，我们狐狸家族怎么忍心把他们吃掉呢？”贝贝伤心极了。
   　　“嗷……嗷……”正当贝贝坐在原地不知所措时，一只小老虎正一步一步向他逼近，一副要打架的样子。贝贝站了起来，“小老虎，小老虎，你肯定不怕我，我可以和你做朋友吗？”“做朋友？你也配？因为一时大意，我们老虎祖先可是被你们狐狸祖先耍得团团转，‘狐假虎威’的事件你没听说过吗？”贝贝一脸疑惑地说：“没有呀！”“没文化，真可怕。”小老虎轻蔑地说完，大摇大摆地走了。
   　　找不到朋友，垂头丧气的贝贝找到了森林里最年长的乌龟爷爷：“为什么大家都不愿意和我交朋友呢？”贝贝伤心地问。乌龟语重心长地说：“你们狐狸家族世世代代干了不少坏事，早已臭名远扬，一时半会儿你是很难交到朋友的。但是，只要你是真心真意的，就一定能交到朋友。”贝贝坚定得说：“我一定要努力让大家改变对我的看法。
   　　转眼间，一年过去了。森林里又迎来春暖花开的好时节。百灵鸟用它那清脆动人的声音宣布：“一年一度的森林表彰大会开始了。”德高望重的乌龟爷爷把奖杯颁给了贝贝，郑重地说：“精诚所至，金石为开，贝贝的努力大家有目共睹，这个‘年度最佳助人为乐奖’他是当之无愧的。”台下阵阵掌声此起彼伏，领奖台上的贝贝流下了激动的眼泪。回忆这一年来的忙碌，他辛苦并快乐着:帮助小兔子一家搭起了一间漂亮的小木屋；经常给乌鸦一家子送吃的；照顾年迈的山羊婆婆；帮助瘸腿的熊伯伯采蜂蜜……这一幅幅感人的画面如同电影在小动物们的脑海中重复播放着，大家被贝贝的真情所感动，对贝贝的看法发生了翻天覆地的'变化，都觉得贝贝是一个乐于助人的善良的孩子，大家都非常喜欢和他交朋友。贝贝和小动物们一起游戏，一起玩耍，大家欢快的笑声回荡在整片森林里。
   　　贝贝深深地感受到：只有用真诚的心去对待别人，才能获取别人的信任。
   四年级童话作文 篇6   　　从前有两只老鹰，他们是一对很要好的兄弟。
   　　他们老鹰村里，举行了一个比赛，最后老鹰哥哥得了第一名，弟弟得了第二名。弟弟非常生气想：“为什么哥哥比我飞的还要高，还要远。对了，只要杀了我哥哥我就可以成为世界上飞得最高的老鹰。可是兄弟之间很亲密，不应该互相残杀呀！！”可是老鹰弟弟后来想了想：“哎呀，管他什么友情，只要是我飞得最高，就没有关系了。”老鹰弟弟一会又想想：“飞得最高第一名有什么好处呢，还不是一个名次而已？”这时有两种声音在老鹰弟弟的脑袋里环绕着。突然走过来一个猎人，看到老鹰弟弟在这里，他刚举起枪想要拿下这只鹰。老鹰弟弟看到了说：“哎哎，别杀我，如果你想要老鹰的话我可以给你。呐，就是这只飞的最高的老鹰。”老鹰弟弟指了指正在练习飞行的老鹰哥哥，眼中充满了仇恨。猎人点了点头说：“看到不错，可以训练他成为我的宠物。”猎人转过身来对老鹰弟弟说：“但是我的箭飞不了那么高，我需要一条老鹰羽毛。”“给！一定要射中他，我拔多少羽毛给你都可以。”猎人的箭在空中飞到一半就掉了下来，老鹰弟弟又拔了一根，猎人又没射中，老鹰弟弟又拔了一根羽毛，还是没有射中，老鹰弟弟拔了一根又一根的羽毛，猎人还是射不中，因为老鹰哥哥飞的实在是太高啦。猎人接过老鹰弟弟最后的一根羽毛，还是没有射中。老鹰弟弟难免有些悲伤。猎人看到老鹰弟弟没有羽毛了，就转身抓走了老鹰弟弟，老鹰弟弟没了羽毛，飞不起来了，只能任由猎人处置。正在飞在天上的老鹰哥哥看到老鹰弟弟光秃秃的，还被猎人叼着走，心里十分痛苦，于是老鹰哥哥来到猎人家，救出了老鹰弟弟。可是老鹰哥哥因为和猎人搏斗，失去了一只脚。老鹰哥哥叼着弟弟就跑，可是老鹰哥哥再也飞不高了也飞不远了。因为他失去了一只脚，老鹰哥哥飞到了一半就倒了下来，老鹰哥哥回头看了看正在追他们的猎人一刻不容休息就叼起老鹰弟弟奋力飞。终于，他飞到了他们的巢，把老鹰弟弟放了下来。赶忙拿出药来和给老鹰弟弟吃，自己因为太疲倦在床上倒了下去就开始呼呼大睡。说来也神奇，老鹰弟弟喝完药之后羽毛迅速长了出来，自己恢复了可以在天空里自由翱翔的能力。老鹰弟弟轻轻地亲了一口老鹰哥哥就出去找了老鹰村最好的医生给老鹰哥哥配支脚。在老鹰哥哥醒来时，发现老鹰弟弟给自己偷偷配了一只脚，一只比原来的脚还要好！！于是老鹰哥哥飞得更高了，老鹰弟弟一点也不羡慕，默默在下面给老鹰哥哥鼓掌，他们两个又回来了原来非常亲密的兄弟。在老鹰村评选最佳兄弟时，他们俩被评为最佳兄弟。
   　　从此之后他们俩更加亲密，更加甜蜜，老鹰弟弟再也不嫉妒老鹰哥哥了，因为老鹰哥哥爱他，老鹰弟弟也爱老鹰哥哥，从此老鹰多了一对十分亲密的亲兄弟。
   四年级童话作文 篇7   　　在一个神秘的森林里，住着许多动物。有一天，马先生家里没油了，他得知百兽之王――老虎家里有许多油，于是就跑去借。
   　　老虎大老远就看见马先生向自己家跑来，便好奇地走上去问：“怎么了，你家着火了？”“不是，”马先生说，“我家没油了，看在我们俩意气相投的份上，借点给我吧。”老虎说：“不行，你上次借我的半桶油还没还呢。”马先生说：“这样吧，你借我一瓶，明天我就还你两瓶。”老虎觉得有便宜可占，于是就答应了。
   　　第二天，马先生真的来还油了，老虎兴高采烈地接油，可是当老虎看到马先生手上拿着两个像眼药水瓶那么大的瓶子时，就骂他不讲信用，可是马先生却不以为然地说：“你只说借一瓶还两瓶，但没说要多大的瓶子啊。”于是，马先生得意洋洋地走了。但是马先生的油很快用完了 ，只好再向老虎借油。
   　　老虎又看见马先生跑来，当知道他又是来借油，于是他想：我这次可不能再被骗了。他三思过后，便说：“马兄啊，还是和以前一样，借一瓶还两瓶，还的瓶子要和借的一样大。”马爽快地答应了。
   　　这天晚上，老虎去马先生家拿油，马先生却把两个空瓶子给它，老虎问：“你干什么？”马先生回答：“哈哈，你只说瓶子要一样大，却没说要不要装油啊。”
   　　老虎再一次上了马先生的当，沮丧极了；他心里在想：我为什么那么容易受骗呢？
   四年级童话作文 篇8   　　在遥远的森林中，有一座巨大的城堡。在它还存在的时候，它属于一个强大富有的国家。里面居住着威严的国王，慈祥的皇后，以及美貌无双的公主。
   　　十六岁的公主，美貌名扬四方。她的容貌如朝霞中带着露水的玫瑰，连爱情女神也要嫉妒三分。
   　　因此，每天都有来自不同王国的王子或者贵族来向公主求婚。然而，公主十分傲慢，她看不上任何一个人。无论他们多么英俊，多么富有，多么勇武，多么机智。
   　　公主不断拒绝着那些优秀的男子们。“我要你们有什么用呢？我是一个完美的公主，我什么都不缺少。”她大声嘲笑着他们。
   　　忽然有一天，王国里出现了叛逆，国王与皇后被谋杀。只有公主，偷偷地逃了出来。
   　　她一无所有，真真正正的成为了一个穷人。但，唯一不变的，是她的傲慢。
   　　终于有一天，她饿死在了街头。人们用嫌弃厌恶的眼光看着她的尸体。
   　　晚上，魔鬼纷纷来到她的尸体旁，要将她的灵魂带走。它么想，这样一个一生股指傲慢的人，灵魂多么适合做恶魔的美食啊。然而，它们惊讶的发现，在她的心里，除了一块冰，什么都没有。
   四年级童话作文 篇9   　　从前有两只小狗，虽然它们是朋友，但是暗地里两人总是较劲，都认为自己比对方强壮。
   　　有一天，它们又碰到了一起，又再争论谁比较强壮。一只小狗说：我的身材比较强壮，你看，我有一个庞大的身子，一个大大的嘴巴，还有一条长长的尾巴，还有一个敏捷的鼻子，而你呢？我看，什么都没有。另一只小狗听了瞪着一双大眼睛，很不服气地说：胡说，你看我身上有结实的肌肉，身子比你这瘦弱的家伙强壮多了，哼！你算了，不理你了！一只小狗气呼呼地说，另一只小狗也说：不理就不理，呸！反正我就是比你强壮。说完，它们就背对着对方，生气地各自离开了。
   　　到了第二天，它们决定用镜子来判断谁比较强壮、高大。一只小狗站在凹镜前面一看，哇，它发现了自己的身体竞然比公牛还要强壮，腿比大象的腿还要粗，它简直不敢相信自己的眼睛，连尾巴都高兴得翘了起来，心想：原来我这么强壮，那整天跟我作对的小狗一定不能跟我比了，哈哈，我就等着看好戏了！这时，另一只小狗也站在了镜子的前面，可是它站的是凸镜的前面，结果，它看到了自己的模样，跟老鼠一样小，随即，它的耳朵耷拉了下来，心想：完了，完成，我还以为自己很强大呢，其实我还是躲得远远的好。
   　　从此以后，那只照凹镜的小狗整天摇着尾巴，在大街上走来走去，洋洋得意：我现在这么强壮，再也没有谁敢欺负我了。而那只站在凸镜前面的小狗呢，终日低着头，再也不趾高气昂了。
   　　小朋友们，从这件事上，我们知道了应该要正确地认识自己，不能骄傲，也不能妄自匪薄，站的角度不一样会有不一样的理解和效果！
   四年级童话作文 篇10   　　森林里有一只熊，这只熊什么都吃，连石头也能吃，他的牙齿可以轻易把一只狼吃掉，所以他把三分之一的森林都霸占了。
   　　森林里的小动物们决定联合起来反抗它。一天，小兔子和小马、小羊还有小猪一起商量怎么可以把熊杀死，小马当队长。一开始它们的爸爸妈妈们不同意它们做这件事，但它们偷偷行动了。小猪准备了一辆车，小兔带来了许多果子，小马拉着车带上大家出发了。
   　　到了熊那里，小马看到了许多白骨，越往里走越可怕。但它们一点都不害怕，小马大声喊:“大狗熊,你出来。”熊突然跑出来，小羊拿果子丢熊，熊一口就把果子吃掉了。熊对它们说："果子很好吃嘛！"然后就哈哈大笑起来。而小羊只说了一句话：“熊你太大意了。’说完一个果子扔了过去，刚好落到熊的嘴里，熊被噎死了。
   　　森林里又恢复了以往的生活。这个故事告诉我们：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。”在被坏人欺负的时候，一定要学会想办法反抗。

5. 四年级童话作文

 　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我整理的四年级童话作文6篇，希望能够帮助到大家。
   四年级童话作文 篇1   　　在遥远的一片森林里，有一位十分著名的博士，他就是曾经获得过“动物界考察奖章”的猫头鹰博士。
   　　有一天，猫头鹰博士突发奇想，准备招一个德智体三全的徒弟。
   　　经过德智体全方位的选拔后，只剩下了两个人：小猴淘淘、小猪乐乐。
   　　这一天，他们来到了现场，猫头鹰博士对他们说：“恭喜你们，已经通过了前几轮的考试。现在，是最后一关了。你们主要沿着彩虹大道往前走，路的尽头有一把钥匙，谁先拿到钥匙，谁就通过考验！”
   　　随后，他们便踏上了充满考验的彩虹大道。
   　　结果，半路上，淘淘因为着急赶路撞到了一个小朋友。乐乐见状，立马跑回头，把这个小朋友扶了起来。淘淘一看，心中大喜：他去扶小朋友，耽误时间，这一下第一一定是我的了！
   　　于是，淘淘不顾一切的往前跑，最终，淘淘率先到达了终点，拿到了钥匙，而乐乐也到了终点。这时，猫头鹰博士走了出来，说：“我收乐乐为徒！”小猴淘淘急了，问“为啥？明明是我先拿到钥匙的呀！”猫头鹰博士看了看淘淘，严肃的批评到：“你的品德太差了！回去好好的反省反省！”淘淘羞愧的低下了头。
   　　后来，乐乐成为了有名的科学家，还得了动物世界的最高奖项----“动物环球考察金奖”呢！
   四年级童话作文 篇2   　　一年一度的小学生耍棒比赛就要开始了！动物王国的两间小学——森林小学和森林大学附属小学正在紧锣密鼓地挑选最优秀的耍棒选手去参加最后的总决赛。
   　　记者走进了森林小学的选拔赛场。一个月前，这里热闹非凡，到处是耍棒比赛的海报和广播声音。今天，从各年级中选出的精英正在选拔赛场上摩拳擦掌，使出浑身解数展示自己最好的技能。经过一番激烈的较量，最终，四年级的跳跳猴凭借良好的心理素质、健壮的身体和娴熟的耍棒技艺胜出，成为森林小学的耍棒冠军。
   　　记者又去了森林大学附属小学的选拔赛场。一进校门，记者便觉得不对劲，跟森林小学的热闹非凡不同，这里居然静悄悄的！进去一看，觉得更奇怪了，选拔赛时，发令员刚一发令，校长便叫停了，这是为什么呢？仔细一打听，原来参赛选手竟然都是跟学校的教职工有关系的。校长更是直接说他早已考察过选手的.实力了，就让小灰兔去吧，小灰兔最优秀。记者起了疑心，马上跑去采访小灰兔。小灰兔笑嘻嘻地告诉记者，他爸爸的哥哥的夫人的朋友是校长，而他自己也学过几天耍棒，所以这次参加决赛的殊荣最终花落他家。
   　　原来如此！
   　　一番翘首以待之后，决赛的枪声终于响起！首先上场的是小灰兔。小灰兔毕竟学过耍棒，所以还是有点花架子。但他的机会来得太容易，因此没有刻苦训练，所以动作不熟练，导致这次亮相失误很多。你看，他右手刚用力把棒高举，左手就去扯扯耳朵，叫道：“哎呀，错了！”他刚向前倾，又急忙立起来：“哎哟，还没到这个动作呢！”引来一阵阵哄笑声，这使得小灰兔越来越紧张，越来越急躁，结果失误连连，只得草草收场。
   　　跳跳猴上场了。只见他忽前忽后，忽左忽右，把手中的棒子耍得呼呼响，后来干脆双手撑地，用脚耍起棒子来，有时动作快得令人目不暇接，赛场上的喝彩声此起彼伏。
   　　两位选手比赛完了，记者马上去采访现场观众，观众们都说跳跳猴耍得好。大家都期待市长来公布结果。
   　　最紧张的时刻开始了！场下安静极了，只听见市长用洪亮的声音喊道：“小灰兔获胜！”除了小灰兔的亲友团高兴地鼓起掌来，其他的观众面面相觑，不一会儿就开始窃窃私语。
   　　待观众退场后，记者又去采访小灰兔，问他认识市长吗？小灰兔高兴地说，校长的老乡的同学的妹妹在市长手下做事，赛前他家请市长吃了一顿饭，还送给市长一个大大的红包呢。
   　　哦，原来如此！
   　　跳跳猴很纳闷：为什么观众都给我掌声，但得冠军的却是小灰兔呢？
   　　原来如此!
   四年级童话作文 篇3   　　有一只小乌龟，他每天都在草地旁边看着狐狸与小白兔赛跑，它想；要是我也能像它们这样飞快地跑，该多好啊！
   　　有一天，小乌龟又坐在草地上时，有一只小精灵飞了出来说：“小乌龟，你在想什么呀？”小乌龟回答道：“我在怎样才能去掉我背上的壳。”小精灵说：“我可以帮助你，但是，我每天只能满足一个动物两个半的愿望。”小乌龟听了又惊又喜连忙说：“你能让我没有甲壳吗？”这容易，小精灵在小乌龟身上点了一下，小乌龟的壳真的不见了，小乌龟非常开心。它又看见了小鸟，说：“我还想飞！”小精灵又点了一下小乌龟，小乌龟有翅膀了，它飞呀飞，觉的非常开心。小精灵已经满足它两个愿望了，小乌龟只能让小精灵满足半个愿望了。
   　　有一天，小乌龟开始想念它背上那硬硬的甲壳了。它唤来小精灵，要小精灵帮它实现第三个愿望——恢复它的硬甲壳。小精灵无奈地说：“对不起，你想要甲壳的话，只能得到半个甲壳，，因为我只能帮你实现半个愿望了。”小乌龟听了，哇地大哭起来。突然它眼珠一转，想到了一个好办法：不是只能实现半个愿望吗？我干脆要两个甲壳，二的一半就是一呀，两个甲壳的一半不就是一个甲壳吗？它对小精灵说：“我要两个甲壳。”小精灵在它身上点了一下，小乌龟的壳马上就长出来了！小乌龟张大嘴巴，看着在自己身上绿绿的甲壳，心想：这真是一个奇迹呀。！
   　　这一天，小乌龟非常开心。
   四年级童话作文 篇4   　　炎热的夏天，人们靠什么降温呢？我们靠的是电风扇和空调，它们是受到谁的启示而发明的？——风。
   　　我们的祖先发现风一来，树叶摇晃，让人感觉有丝丝凉爽；而人跑步时，感到风迎面吹来。人类发现有动力的时候才会产生风，于是，人类便把树藤编织成树叶形状，一扇果然清凉不少。但是，当我们双手做事或睡觉时，无法用手摇扇。之后，科学家们发明了一个自行转动的电器，它就是电风扇。电风扇让人做事或睡觉时都可以凉一凉了。但风扇有一个问题，它只能吹到哪儿那儿才凉爽，不能让整个房间都感到凉快。很快，空调问世了，它不但比电风扇更清凉，还可以让房间里的每一个角落都感到凉爽，让人感觉更舒服了。空调吹出的气不但很强，而且让我们吹得很自在，而电风扇显然没空调吹得自然和舒服。
   　　大自然是我们人类的老师，接近大自然让我们学到更多的知识和启示，我们要保护和适当利用它的资源，这样我们的生活会更美。
   四年级童话作文 篇5   　　在一个铅笔盒里，住着一支铅笔、一块橡皮擦和一把尺子。
   　　清晨，争吵声打破了周围的宁静。一看，原来是铅笔先生、橡皮擦宝宝和尺子小姐在吵架。瞧！铅笔先生摆出一副狼牙虎爪的姿势来迎战。橡皮擦宝宝气得脸色发白，而尺子小姐呢？眼睛鼓得大大的，身子挺得直直的，像要把人吞进去一样。铅笔先生首先发话，他傲慢地说：“我是最珍贵的。因为只有我才能把大家心中的话写出来，而你们，只不过打打酱油而已。”橡皮擦宝宝听了，生气地反驳道：“谁说你最珍贵，写错字了还得靠我，我才是最珍贵的！”尺子小姐不满地说：“小橡皮擦宝宝，你这话说的有点过分，不过我还是要提醒你们一下，铅笔先生，等到要画线的时候，还不照样要我出马才行，所以这份荣耀和珍贵应该是属于我的！”橡皮擦宝宝见风使舵，忙在一旁附和道：“对对对，是属于尺子姐姐的。”铅笔先生刚要开口反击，字典爷爷醒了，它慈祥地说：“孩子们，你们都很重要，少了一个都不行！只有大家团结起来，才能创作完美的作品。”字典爷爷的这句话深深地刻在三个人的心里。他们惭愧地低下头说：“对不起，我们错了。”字典爷爷笑容满面地说：“知错能改，善莫大焉。”
   　　从此以后，他们三个成了形影不离的好朋友。
   四年级童话作文 篇6   　　有一为老爷爷，他身边没有一个亲人，他就种了一棵小树。
   　　他每天早晨起床后，要做的第一件事，就是给小树浇水，他还要数一数小树今天长出了几片新叶子。
   　　他累了，就坐在小树身边，闭上眼睛养神儿。
   　　他最爱听风儿吹动书叶的声音，哗啦——哗啦，就像鼓掌，听着听着老爷爷就笑了。
   　　有一天，老爷爷有闭着眼睛样神儿，忽然听见小树说话了：“老爷爷，我都给您鼓掌了，您怎么还不表演啊？”
   　　老爷爷问：“表演什么节目呀？”
   　　小树说：“跳个舞什么的。”
   　　老爷爷忙摆摆手：“老胳膊老腿的，我可跳不动了！”
   　　小树又说：“那唱个歌也行啊！”
   　　老爷爷又摆摆手，说：“我这哑嗓子哪能唱歌呀！”
   　　小树大声喊起来：“不出节目，我就不跟您好了！”
   　　老爷爷想了想，说：“这么着吧，我每天给你讲个故事，行不？”
   　　小树高兴地鼓起掌来。老爷爷就将了一个故事。
   　　从这天开始，老爷爷每天给小树将个故事。
   　　小树听啊听啊，就一天一天长高了，树叶也长多了，多得数不清。
   　　有一天，我从树下走过，刮来一阵风，吹下一片树叶。我捡起来一看，哎哟，真奇怪，树叶上密密麻麻地写满了字儿；我再仔细一读，原来每片树叶上都写着一篇童话。
   　　从这天开始，我想读童话了，就来到老爷爷的树下，捡起一篇叶子。
   　　那棵树有数不清的叶子，有数不清的童话。
   　　把棵树年年长出新的叶子，年年有新的童话。
   　　人们把那棵树叫童话树，它把那些童话叫小叶子童话。
   　　你想读童话吗？那就到树下捡一片叶子吧！

6. 四年级童话作文

 　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家整理的四年级童话作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
   四年级童话作文 篇1   　　自从乌鸦扔小石子喝到瓶子里的水后，受到许多小动物的夸奖，乌鸦得意极了，开始飘飘然以来，动不动就显摆自己的聪明。
   　　有一天乌鸦飞出树林去玩，飞呀飞呀，突然它看到前面有一口水井，井边有两只小兔子在又蹦又跳。“它们在干吗？”乌鸦立刻扑扇着翅膀飞了过去。小兔子看到乌鸦飞过来，开心地叫着：“聪明的乌鸦来了，我们有水喝啦！”原来小兔子玩的渴了，可是看着井里的水却喝不着。乌鸦往井里一看，净水清澈极了，都可以照出自己的影子。“你们想喝水吗？不用着急，看我的吧！”乌鸦得意洋洋地说。只见乌鸦叼起井边的小石子往井里投去，小兔子也兴冲冲地来帮忙，举起捡来的泥块丢进井里。“扑通……扑通……”每一颗石子都溅起一朵漂亮的水花。
   　　时间五分、十分的过去了，乌鸦和小兔子们都累的气喘吁吁、汗流浃背，可是井里的水一点都没有上升。“这是怎么回事？上次我就是扔小石子就喝到瓶子里的水的啊。”乌鸦自言自语地说。“哈哈，你的老经验没有用了吧？”不知什么时候一只猴子站在了乌鸦和兔子的身后。猴子用尾巴勾着一个小水桶伸进水井晃了几下，小半桶水就拎出了水井。小兔子们扑上去“咕嘟……咕嘟”喝了个痛快。
   　　猴子拍着乌鸦的肩膀说“你往瓶子里扔小石子可以喝到水，可是现在瓶子变成了水井啊，这是多大的变化啊，你还是用老办法来解决新问题当然是不行的啦。”乌鸦的脸“唰”的红了，它终于明白了一个道理：“不同的问题必须用不同的方法来解决。”
   四年级童话作文 篇2   　　从前，有三个女人变成生长在田间里的鲜花，每天只有一个女人可以回家过夜，但是天亮前，她得赶回田间的同伴那儿去，并变成花朵。一天，一个女人对丈夫说今天下午你能把我摘回来，我就可以获得自由，就可以天天和你在一起了。那天下午丈夫去了，却发现这些花长得一模一样。问丈夫怎么才能认出自己的妻子呢答由于妻子晚上在家中没来田间，所以，其他两朵花上有露珠他却没有，这样丈夫就可以认出妻子来，并把她带回家。
   四年级童话作文 篇3   　　 青蛙的梦碎了 
   　　从前有一只老青蛙，它在外游历多年后决定叶落归根，回到自己的故乡去安度晚年。于是，老青蛙收拾好行装朝自己的家乡奔去。
   　　一路上，儿时的回忆不断浮现在老青蛙的脑海中：故乡的河流弯弯曲曲伸向远方，河水清澈见底连水底的小石子都能看得清清楚楚。它和小伙伴们天天在河边玩耍，在水中嬉戏，偶尔还会和小鱼小虾们一起做游戏。
   　　经过长途跋涉，老青蛙终于回到了自己日思夜想的家乡。可眼前的情景却让它呆若木鸡：小河里的水早已失去了原来的面貌，变得浑浊不堪，一靠近，一股浓浓的臭味扑鼻而来。水中的鱼儿、小虾早已不见了踪影。偶尔看见一条鱼，也已经露着白肚皮朝天躺在水面上，看来早已死去。老青蛙不由得悲从中来，哭着一步步朝儿时的村子走去，暗自祈祷还能看到自己原来的家。
   　　当它来到原本人丁兴旺的村子时，老青蛙哭得更伤心了。它本以为会看到一群群小青蛙在村子里蹦蹦跳跳，老朋友们坐在一起闲话家常的场面，可眼前的村子却空无人烟，只剩下一座座断壁残垣。老青蛙满怀悲痛地在破旧的村子里走着。它意外地看见了一只拄着拐杖，走路摇摇晃晃的青蛙，心中一阵狂喜，连忙迎了上去，“老乡，这儿究竟发生了什么事，怎么会变成这样？”“唉，别提了。许多年前就这样了。我们这儿原本山清水秀，自从在河边建起那几家工厂，我们的日子就过得一天不如一天。”老青蛙顺着老乡手指的方向望去，不远处，浓烟滚滚，黑黑的烟雾像一只魔掌把整个村庄都笼罩住了。”
   　　望着眼前的一幕，老青蛙连连摇头，哀声叹息道：“唉，我的晚年梦就这样碎了，都是环境污染惹的祸！”
   四年级童话作文 篇4   　　骆驼高，羊矮，它们是好朋友，有一天它们想看看高好还是矮好。它们只定了一个比赛地点：种树的院子。
   　　它们来到白桦树下集合。
   　　羊说：“我能做一件事，证明矮比高好。”骆驼也说：“我也能做一件事，证明高比矮好。”它们快步来到院子旁，院子有围墙围着，只有一个墙洞，大约羊那么小。
   　　骆驼伸着脖子，一口就咬到了树叶，美餐了一顿。羊呢？只见它把脖子伸得老长，还是够不到树叶。这时，骆驼嘲笑它说：“你瞧，我已经证明了高比矮好。”羊摇摇头，不服输。看见墙洞，一溜烟跑了进去，影都看不见了，还吃得津津有味呢！这可让骆驼皱起了眉头，它跪起前腿，硬把头塞进去，但还是钻不进去。羊从洞口走了出来，说：“我已经证明了矮比高好，究竟是高比矮好还是矮比高好？”骆驼说：“找水牛伯伯评理吧！”
   　　它们在湖里找到了正在喝水的水牛，它们对水牛说了原因，要找它评理。水牛听完，笑呵呵地说：“你们不应该这样做，因为不能拿自己的长处和别人的短处比，一旦发现朋友有缺陷，一定要帮助它改正，这样才是真正的好朋友。”
   　　同学们，你们一定要记住水牛伯伯说的话，这个道理我们要记住。
   四年级童话作文 篇5   　　黑熊主任想选一个春节花市主管,他非常为难,因为小羊很聪明,但是小羊胆子太小了,黑狗胆子大,但是黑狗叫的声音很让人害怕……
   　　这时候,小猴跑过来,说:”黑熊主任,你看我和小马当春节花市主管怎么样?”黑熊主任想:对哦,小猴聪明,小马跑得快,不错.
   　　小猴当上春节花市主管,,心里非常开心.这天,小猴骑着小马去花市巡逻,遇到了小羊,小羊说:”猴主管好!”,小马拿着一个小本子走走记记,小猴说:”小马,你干吗?不准偷懒!”小马委屈地说:”我在记录呀,不记录怎么能行?”小猴说:”记录啥呀,你跑得快,有啥事,直接跑去查看就行了.”说完,小猴拍了一下小马的屁股,小马被打了,只能飞快地跑起来.
   　　第二天,小鹿刚刚从店探出头来,小猴就骑着小马飞快地跑了过去,一连几天都是这样.小马担心地想:猴哥这分明是在玩啊,有急事的话,猴哥死定了,怎么办?
   　　担心的事终于还是发生了, 黑熊主任有客人来了,叫猴子到花市去采购,猴子马上赶到了黑熊主任家, 黑熊主任看到猴子来了,开心的说:”猴主管来啦,花市上还有牡丹吗?我最喜欢牡丹了,漂亮,高贵……”猴子一听,立即傻眼了,他去花市上只为了骑马玩,哪有记录呀,好在他还是聪明的,他想牡丹又不是啥稀有的花种,应该是有的,所以他说:”有”, 黑熊主任又问:”梅花和桃花有没有呀?”猴子想:”鬼才知道有没有呢.”但他答道:”有,都有.” 黑熊主任看他这么熟悉业务,就非常满意地叫他去采购了.
   　　小猴一边火急火燎寻找那些花种,一边保佑:千万要有啊,要不然我就被开除啦!谁知道, 小猴没有找到,就被黑熊主任开除了.小马知道了,就去到小猴家,对小猴说:”养兵千日,用兵一时,临急抱佛脚是没有用的.”小猴听完后,不好意思地低下了头.
   四年级童话作文 篇6   　　在一座茂密的森林里，住着三只可爱的小猪和他们的爸爸妈妈。有一天，三只小猪高高兴兴地对妈妈说：“妈妈，我们长大了，可以出去工作了，我们可以自己独立生活了。”妈妈同意了。
   　　于是，三只小猪一起来到一座城市。城市里有许许多多的.高楼大厦，每当夜幕降临的时候，城市就成了灯的海洋，真美啊！猪大哥想：城市的高楼大厦看起来多结实多牢固呀，而且还可以住很多很多人。要是我也能盖一座这样的房子和爸爸妈妈一起生活，该多好呀！猪大哥把这个想法告诉了弟弟俩，弟弟也拍手叫好。他们决定，一定要好好工作，赚钱回去给爸爸妈妈建一座牢固而且美丽的房子。
   　　猪大哥带着猪二哥和猪小弟一起去找工作了。工作找到了，他们勤劳地工作，省吃俭用。一年以后，他们终于积攒到一些钱。他们拿着这些钱，回到森林，就要准备盖房子了。第一天，猪大哥买来水泥、沙子，猪二哥买来工具，猪小弟买砖头。第二天，兄弟三人就动手建起来。他们先把水泥抹地砖头上，再用另一块砖头搭上去。他们就这样一个砖一个砖地盖。一个月后，房子盖好了。房子一共四层，房子后面建了一个大花园，小猪在花园里种了许多五颜六色的鲜花；前面还修建了一块菜地，小猪在菜地里种了许多爸爸妈妈爱吃的大白菜。
   　　最后，小猪把爸爸妈妈接到新房子，从此以后，小猪一家在房子里过着幸福美满的生活。
   四年级童话作文 篇7   　　一天早上，阳光明媚，空气非常清新，刺猬刚从梦中醒来，它摸了摸饿极了的肚子，决定出去找点吃的。
   　　刺猬找呀找，功夫不负有心人，它找到了两个又大又红的草莓。刺猬把草莓往背上一放，便往家里赶。不料，在半路遇见了正在晨跑的狐狸。一看到又红又大的草莓，狐狸眼都直了，便想把草莓骗到手。于是，狐狸就乐呵呵的说：“刺猬大哥，你真勤奋，这么早就起来了！我家近，到我家喝口水再走吧?”刺猬刚想说好，又想：平时狐狸没少骗我，这次肯定也没安好心，说不定是想骗我的草莓吃呢。便说：“不好意思，我不渴，我回家再喝吧，而且我还有事，就先走了。”说完，不管狐狸就往家的方向走去。
   　　狐狸看一计不成，又生一计。狐狸忙跑到刺猬前面，说：“刺猬大哥，我家还有很多好东西呢，有香蕉、苹果、樱桃……随便你换，你就跟我去一下吧！”刺猬一听，刚想说“好”。但仔细想想狐狸平时就是一个出了名的吝啬鬼，它怎么会买那么多东西？还想跟我换，八成是想骗我去它家吧。想通后，刺猬出了一身冷汗，冷冷地对狐狸说：“不了，我还有事急着回去呢。再见！”说完，便绕过狐狸往家走去。
   　　狐狸见软的不行，便来硬的：“哼，你别敬酒不喝喝罚酒。如果你不把草莓给我，我就吃了你！”刺猬不但不害怕，反而说：“想吃我？你以为我怕你吗？”狐狸生气了，不顾一切朝刺猬猛扑过去。看见狐狸来真的，刺猬忙把全部刺竖起来，朝冲过来的狐狸狠狠地刺了过去。
   　　“唉哟喟，疼死我了!”被扎个正着的狐狸疼得大声叫唤起来。刺猬得意洋洋地说：“就你这小样，还想要我的草莓，哼。”狐狸见情况不利，只好灰溜溜地跑走了。
   　　刺猬得意极了，仰首望天：“哈哈，一只狐狸也敢跟我斗，不知道我的厉害吗？”说完，仰首向家里走去。忽然，“啪”的一声，眼望天的刺猬掉水沟里面去了，当它从水沟里爬起来草莓也不知哪儿去了。它只好空着手，饿着肚子，灰溜溜地回家了。
   四年级童话作文 篇8   　　冬姐姐悄悄地走了，可爱的春姑娘迈着轻盈的步伐来了。小草从地里探出尖尖的头，好像在看树都换上了什么样的新装。五颜六色的花开了。
   　　早上，兔妈妈要去采蘑菇，它对小白兔和小灰兔说：“陌生人来了不要开门，在家里认真地写作业。”可兔妈妈刚走，小灰兔就跑去玩了。只有小白兔在家里聚精会神地做作业。
   　　中午，兔妈妈回来了，他看见小灰兔在外面玩，连忙问：“小灰兔，你的作业做完了吗?”小灰兔说：“没有。”小白兔看见妈妈回来了，蹦蹦跳跳地走出家门，得意洋洋地说：“妈妈，我的作业做完了。”兔妈妈看着那工整的作业，开心地笑了。于是，从篮子里拿出一个大蘑菇奖给了小白兔。小灰兔好奇地问：“妈妈你为什么只给小白兔蘑菇，而不给我呢?”妈妈回答道：“因为你没有做作业，小白兔都做完了，并且工工整整。”你说这个蘑菇该奖给谁呢?
   　　小灰兔很不好意思地低下了头。

7. 四年级童话作文

 　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我收集整理的四年级童话作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
   四年级童话作文 篇1   　　下课了，同学们都像风一样飞向操场去玩了。教室里显得格外寂静，突然笔盒里的物品出来说话。
   　　原来是铅笔、橡皮、卷笔刀在说话。铅笔说：“我们天天为小主人服务，实在太无聊了，不如我们之间选一个老大出来吧，其他的两个都要服从他的命令！”接着铅笔又说：“应该是我来当老大，因为如果没有我，橡皮一点儿用处也没有，就算你再香，再好看，没有我，你用都用不了。还有你卷笔刀，如果没有我，你就也只能摆在那里，时间一长，你就等着生锈被主人丢掉吧。”橡皮和卷笔刀觉得铅笔说得很有道理就同意了。
   　　它们还像往常一样为主人服务，可是过了几天铅笔想：我既然是它们的老大，应该我要做什么事都听我的。铅笔就给它们起了小名。橡皮叫“清洁工”，卷笔刀就叫 “更新员”。铅笔写错字就叫“清洁工”，橡皮就过来擦干净，橡皮忍了下来。笔尖断了就叫“更新员”，卷笔刀就过来削，卷笔刀也忍了下来。过了几天铅笔更加嚣张了，有时还故意写错字叫“清洁工”来擦或者把字写得很难看让主人被老师骂。有时还故意弄断笔尖叫“更新员”来削，这样子下去时间一长，突然有一天，铅笔发现自己的身体变小了，吓得他惊叫一声，又发现自己的身边多了几条长长的铅笔，这时小主人就把它丢进了垃圾桶。
   　　这个故事告诉我们：不能控制别人的行动，别人想做什么，就让他做什么。
   四年级童话作文 篇2   　　在一个村庄里，一个人养了3只小白兔子。
   　　有一天，主人因为有事出去了，小兔子们就待在家里，大脚狼知道后，来到了小兔子们那里，因为兔子在家里，狼就无法进去，狼就自言自语地说：“唉，怎么进去呀！”狼突然看见了一个洞，于是，大脚狼就从洞里进去，它来到了房子里兴高采烈地跳了起来，说：“小兔子们，今天本大王必吃你们不可，”说完就进去了。  小兔子们听见了狼的叫声，知道大脚狼来了，小兔子们突然想出了一个主意，首先，兔子们先把主人心爱的仙人掌放到门前，然后再拿着一桶油放在门后，一只小兔子拿着油，“咚咚”大脚狼来了，兔子们赶紧躲起来。  大脚狼一开门，就跳了一下，说：“哈哈，本大王就知道你们会这样，我才不会上当呢！”说着，便大步向前走，在门后机灵的小兔子把油一倒，狼就摔了个四脚朝天，然后小兔子们压上去把狼给弄死了，小兔子们兴高采烈地出去了。从此之后，所有的狼再也不敢想吃兔肉了。
   四年级童话作文 篇3   　　一天，课本和笔盒在谈论谁的优点多，它们争来争去，谁也争不出个结果来。后来，他们决定进行一场比赛。  
   　　第一场，它们要比赛讲故事。课本先来，课本在书里翻了一会儿，找到了一个故事就讲了起来，它把故事情节讲得生动、有趣。大家都说好。现在轮到笔盒了，它开始想不出来，后来铅笔说：“主人，我写过一个故事，但我记得不是很清晰了，我简单说说故事的主要内容吧。”铅笔把那个故事说了，但大家都在摇头，这一场是课本赢了。
   　　第二场比量角，课本选了一个直角，用边量了量说：“ 90度。”量角器选了一个钝角，量了量说：“167度。”课本又选了一个锐角，量来量去也量不出来这角是几度，量角器量了一下说：“25度。”大家都在鼓掌。课本和笔盒都很生气，因为只打平手。
   　　这时，主人回来了，知道了这件事后对它们说：“你们都各有各的优点，不能为争这些没有意思的事情而吵架，其实有了你们，我才能更好地学习。”听了主人的话，课本和笔盒都很羞愧，它们互相握了握手，又和好了。
   四年级童话作文 篇4   　　从前，有个美丽的小镇。小镇里有座漂亮的蓝色小屋，里面住着一个小女孩，叫小希。她非常善良．镇上的人都很喜欢她。有一天小希在家里做蛋糕，才镇上的头号小愉红狐狸闻到了浓浓的蛋糕香味，打算去偷蛋糕。红狐狸偷偷地跑到放蛋糕的柜子边，拉开一个个柜门找起蛋糕来。“该死的她把蛋糕放哪了？”红狐狸着急地吼道。这―吼把小希引了回来，她悄悄地走到了红狐狸背后打个招呼“嗨！”红狐狸被吓了跳，差点把心脏病吓出来。，你是来找蛋糕的？”小希问。“啊…对呀！我…听说你做的蛋糕很好吃所以想来尝尝！”红狐结结巴巴地说。小希仔细打量了红狐狸会儿，她听邻居说过，红狐狸是个大坏蛋．她想出了一个好主意，于是，她对红孤狸说：“好吧，不过你必须学做好人，我会对你进行一周的魔鬼训练，奖品就是一个特大号蛋糕。红狐狸爽快地答应了，他觉得做好人非常容易。
   　　第二天，小希对红狐狸说：“一做好人应该有礼貌，见到人要对他微笑点头我在我们去街上走一走吧！”小希和红狐狸一起走在街上，一路上，红狐狸都照小希的要求做着。过了一会儿．红狐狸的头有些酸了，脚有些麻了。可为了那个特大号的蛋糕．他只好忍着。好不容易才走完了一条街。红狐狸累得快倒在地了。第三天，小希带着红狐狸去做好事。扶兔奶奶过马路，帮龟大爷拎东西，把摔倒的`小猴扶起来…红狐狸几乎把所有能做的好事都做了个遍，他差点儿瘫痪。转眼的工夫，一周就过去了。在这一周里，红狐狸学会了许多做人的道理，他非常感谢小希。小希也遵守诺言，连夜开工，做出了个桌子那么大的蛋糕，给红狐狸送去。她还附加一张卡片，写道：只要努力，坏人也可以变成好人的！只要你肯努力，坏人也可以变成好人。不是吗？
   四年级童话作文 篇5   　　“吼——”一阵狂吼传遍了整个草原。
   　　虽然此时已近深秋，但萧瑟的草原却热闹无比。谁都想目睹老虎和狮子的这场决斗——它决定着谁能做草原之王。
   　　厮杀即将开始，狮子和老虎紧张地对峙着……突然，远处传来“砰砰”几声枪响，猎人来了！所有的围观者瞬间散去，只有狮子和老虎留了下来，可谓“艺高人胆大”，好奇心驱使着它们留下来看个究竟。
   　　“哐当”一声巨响传来，还没反应过来的老虎和狮子已经分别被关进了一个大笼子，紧接着两个笼子被装进了一辆巨大的卡车里，朝着城市飞驶而去。
   　　笼子里面黑不溜秋的，老虎和狮子心里开始害怕起来，“喂，狮子兄弟呀，你猜猜他们准备把我们带到哪儿去呢？”见多识广的狮子没有回答，他沉重地叹息一声之后再无言语。
   　　大卡车终于停下了，在一个写着“跑跑跳跳”字样的马戏团门口，两个大笼子被卸了下来，老虎的疑问终于揭晓了——从此以后，他们的余生将会在这里度过。日复一日，他们像小丑似的为人表演，没有尊严，没有未来……有一次，他们表演失误了，老板竟然三天三夜不给它们饭吃，饿得两眼昏花的狮子和老虎决心反抗，却无奈早已是力不从心……遥想当时驰骋草原，一呼百应，何等威风！如今却只能任人宰割……想着想着不禁悲从中来，可是茫然四顾，除了这冰冷的铁笼，有谁能听得见它们的悲鸣？
   　　一年后，老虎死了，它死得毫无尊严，人们用它身上的皮毛去做了衣服。不久，狮子也遭到同样的厄运。

8. 四年级童话作文

 　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我精心整理的四年级童话作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
   四年级童话作文 篇1   　　春天来了，一株漂亮的玫瑰花伸出了小脑袋，露出了美 丽的脸蛋。身着华丽的外套。
   　　一场春雨过后一 一株小小的花生苗从土里钻了出来，在 玟瑰花的旁边，
   　　一天，玫瑰花无意间看到了花生苗，心想,我是高贵的 玟瑰花，你.一株小小的花生,凭什么和我在一块儿。于是， 她对花生苗说：“小花生，快滚蛋，丑死了，还配跟我在一块儿?”
   　　花生听了，没有说话。
   　　春去秋来，玫瑰花因为以前光知道打扮，精力都花光了，成了一株秃枝、佧么漂亮的脸蛋儿、华丽的衣服，全没 了。而花生呢?以前积蓄了力量，现在结出了饱满的果实.
   　　攻瑰花无力地睁开那失去光泽的眼睛，轻轻地叹息了一声……
   四年级童话作文 篇2   　　秋天到了，麦子都成熟了，小马虎一家高高兴兴的去收粮食。他们把粮食放在家里，有黄黄大米、有红红稻穗、还有一些好吃、美味的水果。小马虎一家高兴地回到家之后，小马虎把他们收的麦子都放到了桌子上，小马虎家里来了一只小老鼠，小老鼠闻到了香味，就从洞里跑了出来，小老鼠还没有偷到一点粮食的时候，嘴里出了一点声音：“吱吱吱！”这声音被小马虎听见了，小马虎连忙跑过去，一看，地上有一只小老鼠，小老鼠发现小马虎已经发现自己了，就赶快跑，小马虎在后面追，他追的跑得上气不接下气 ，而小老鼠却 跑得比兔子还快 、 飞似得跑，小老鼠又拐进洞里了。于是，小马虎就开始想办法，“哈，有了”。小马虎跑到厨房拿了一根又细又长的管子，小马虎比一比，“嘿，刚好塞住老鼠洞里”。小马虎高高兴兴地坐在管子上，相似骑马的一样，小老鼠见小马虎还没发现自己，就从管子里跑了出来，小马虎心想：“咦，不似都放管子的吗？，怎没老鼠还能出来？”，小马虎看了看管子，蛛丝马迹也没看出来，之后，小马虎把管子竖起来，他个子没那么高，所以 小马虎又在厨房拿了弹跳板，在上面看。“哦，原来这个管子是空心的啊。”当他说完“啊” 这个字时，小老鼠已经把他家的粮食吃完了。
   　　小马虎真是马虎啊！啦啦啦！
   四年级童话作文 篇3   　　从前，有一只小熊它很喜欢吃糖，可它不喜欢刷牙。
   　　有一次，小熊吃完糖觉得牙齿很痛，就跟妈妈说：“妈妈，我牙齿痛。”妈妈说：“糟了，你的牙齿烂了。”小熊说：“那怎么办呢？”妈妈说：“你跟我来。”它们来到医院里。小熊说：“这里的人真多，真象游乐园啊！”妈妈说：“这里不是什么游乐园，而是医院。”说完就带着小熊坐电梯来到二楼，它们来到拔牙科，小熊走进房间，坐在椅子上。医生拔好牙后，说：“小熊啊，你的牙齿真脏。”说完话就走了。妈妈带着小熊回家了。
   　　回到家妈妈狠狠的批评了小熊。问：“以后要不要刷牙了？要不要吃糖了？”小熊说：“以后一定要刷牙。一定不能吃糖了。”
   四年级童话作文 篇4   　　在无边无际的大草原上，生活着许多小动物们，有小马、小羊、小鸡……他们无忧无虑地生活着，自由自在地跳啊！唱啊！玩啊！可开心了！
   　　有一天小鸡看见小马和小羊在一起欢乐地玩耍，小鸡走过去问小羊：“我能和你们一起玩吗？”小羊说：“没门，难得你不知道只有我才是小马最好的`朋友吗？”
   　　小鸡伤心地哭了起来：“哇，哇，哇！”
   　　这一幕正好被小羊的妈妈看见了，她把小羊叫了过来，语重心长地说：“你怎么可以把小鸡赶走了，你知道小鸡她会有多伤心吗？小鸡是想和你们交朋友，要知道，多一个朋友总比多一个敌人好吧！快去和她道歉。”
   　　第二天，小马和小羊在路上碰到了小鸡，他们异口同声地说：“对不起，我们昨天不应该这样，请你原谅我们，我们一起做朋友吧！”
   　　小鸡开心地说：“好的，没问题。”
   　　之后，他们成了好朋友。一起欢乐地成长。
   四年级童话作文 篇5   　　在森林小河边，住着一只小蜗牛。今天睛空万里，小蜗牛正在草丛边悠闲地散步。忽然，从远处飞来了一只小鸟，小蜗牛正想去看美丽的风景呢！看见小鸟飞来，便问道：“小鸟，你知道哪里的风景最美吗？”“我知道呀，山顶上的风景最美了！”小鸟说：“特别是日出，壮丽辉煌，简直无法用语言形容。”“真的吗？我可真想爬上山顶看日出。”小蜗牛说。小鸟说：“你一分钟最多才爬半米，怎么可能爬上山去呢？呵呵，你就别想去山顶看日出了吧！”小蜗牛生气极了，说道：“我一定能看到山顶上的日出！”
   　　次日，小蜗牛便收拾东西，向山顶出发。山可真高啊，仿佛山顶和天都连在了一起。一路上，许多动物都问他：“小蜗牛，你要去哪儿呀？”小蜗牛说：“我要去山顶看日出。”大家都说他白日做梦。小蜗牛走呀走，终于爬到了半山腰，此时，小蜗牛很累很累。准备放弃，可是一想到美丽的日出，小蜗牛便下定决心一定要爬上去。爬呀爬，小蜗牛不知历经了多少难关，都被他化险为夷。爬呀爬，又不知过了多少天，小蜗牛终于登上了山顶，看到了山顶的日出。日出真的很美，云朵一层层地浮在空中，就像一片云海，太阳从云海中升起，整个世界一下子亮了起来，云海在阳光下变成了红霞一片。
   　　小蜗牛不禁感慨道：“虽然山真的很高，但我相信有志者事竟成，如果所有的蜗牛都能像我一样坚持，他们也一定能看到这美丽的日出的。”
   四年级童话作文 篇6   　　丽丽顺利的进入了数学王国，这让乐乐对丽丽刮目相看，马上就领着丽丽到数学皇宫里去面见国王。
   　　丽丽走到了皇宫里，那里金碧辉煌。脚下是铺的是大理石，上面光滑、显得高贵、如同金子般闪闪发光。墙上铺上了纯金打造的壁纸上面有精致的花纹，许多拔地而起的擎天柱上刻这花纹，这条刻着双龙戏珠；那条上刻着金蛇狂舞；这条上刻着凤凰；那条上刻着金狮；数量虽多却无一重复。丽丽在这上面越走越自信，很快就走到了国王面前。
   　　在国王面前，她毫不畏惧，慢慢抬起了头，谁想到，国王不仅是位女士，而且美丽的不可思议一身得体的龙袍将她的轮廓勾勒的非常完美，袖口还做了一个装饰的挽口，看起来干练十足。高高盘起的长发，瓜子脸，阳光灿烂的笑容，微微扬起的嘴角让人情不自禁的想亲近她；一双明亮的丹凤眼让人不知不觉的想多看一眼。丽丽看着眼前的这位国王，她不同其他国王，她没有了高高在上感觉，没有了盛气凌人的气质，天哪！丽丽想，这哪里是个国王，就像个大姐姐。这时，一直沉默不语的国王开口了：“你就是丽丽？”她的声音十分动听，使丽丽都忘了自己要回答。“是的，她就是丽丽。”乐乐说，这句话把丽丽从梦境拉回了现实，“国王您好，我的父母勿吃了这里的墨果我到这里来就是要寻找解药。”
   　　“嗯，萌拉已经告诉我了，丽丽你能进入数学王国，可你不一定你进入数学花园，拿到解药，我这里有一道题，如果你答对了，你就能拥有去往数学花园的地图，我还准许乐乐跟你一起去，当你遇到不会的题时，乐乐可以提示你。”这见国王一挥手，一张题卡就出现在丽丽的面前。。。。。。
   四年级童话作文 篇7   　　在大森林里，住着一只笨狼。有一天，笨狼在家里很无聊，很不耐烦，它突发奇想，我可以去上学呀！笨狼于是来到学校，坐在中间，认认真真的听讲课。
   　　第一节课时，老师教词语，只见老师在黑板上写了两个大字，告诉同学们是苹果，笨狼说： 苹果圆圆的，红红的，甜甜的，大家都知道，这两个字就能说是苹果吗？ 大家开始反对，老师生气地说： 我们还是讲故事吧。
   　　于是老师开始讲《小红帽》的故事，同学们认真的听着，这时，笨狼突然叫了起来，说： 我没吃过小红帽。 老师说： 这都是虚构。
   　　上体育课了，看谁跑的快，老师说： 开始。 笨狼冲了出去，它忘了拐弯，又跑回大森林。
   四年级童话作文 篇8   　　小花猪、小猴子和大黄狗，它们三个是非常要好的伙伴。它们整天几乎形影不离，一起去上学，放学后回家一起玩耍。
   　　有一天，上语文课，山羊老师戴着眼镜笑呵呵的走上讲台。对大家说:“同学们，你们好！开始上课了，今天我们学习成语风雨同舟，你们当中有谁知道这个成语的含义，并且造句。如果同学们谁知道，请举手。”话音刚落，同学们争先恐后地举起了手。尤其是小猴子，跳到课桌上手举得最高，大伙儿都笑了。“请小猴子同学回答。”山羊老师说。小猴子不假思索地回答道：“风雨同舟的意思就是在狂风暴雨中同乘一条船，一起跟风雨搏斗。比喻共同经历患难。这个成语的造句就是真正的好朋友在遇到困难时就应该风雨同舟，同舟共济。”山羊老师点了点头说:“小猴子同学，回答的真好。”说罢，教室里传来同学们的掌声。
   　　又过了几天，它们三个伙伴放学后一起去森林里玩。森林里可好玩了，万紫千红的野花竞相开放，调皮的松鼠在松树上采摘着松果；美丽的百灵鸟在蔚蓝的天空中尽情地展示着动人的歌喉；默默无闻的啄木鸟是整个森林里的医护使者，不时发出“梆梆梆梆”清脆的声音……一幅幅优美的画面映入它们眼帘。它们三个在森林里捉迷藏，互相追逐打闹，嬉戏……在森林的深处都能听到它们的欢叫声。就在这时，忽然过来了一只凶恶的大灰狼，正呲牙咧嘴的向它们走来，嘴里发出大灰狼怒吼的声音。机灵的小猴子迅速地爬到了树上。小花猪吓得魂飞魄散，不知所措。勇敢的大黄狗不慌不忙地说:“小花猪，不要害怕！我们两个众志成城，齐心协力，我们团结起来一定能打败大灰狼”。小花猪听到后信心十足，果然，它们把大灰狼赶到森林深处。小花猪和大黄狗异口同声地说:“小猴子呢？”其实，小猴子早已扬长而去，逃得无影无踪。
   　　到了第二天，小猴子在上学的路上发现同学们在背后对它指指点点，议论纷纷。到了学校，所有同学们对它总是不理不睬的，小猴子感到非常得窘迫。山羊老师进入教室发现小猴子总是闷闷不乐，一脸茫然的样子，感到非常得诧异。问:“小猴子同学，今天怎么了？是不是不舒服？”没等小猴子回答，小花猪站起身来，把昨天在森林里发生得事情，把事情得来龙去脉，从头到尾讲述了一遍。大家怒发冲冠、义愤填膺得指责小猴子的不良行为。山羊老师严肃地说:“同学们！希望你们以后遇到困难时团结一致，不屈不挠，面对突如其来的困难更加风雨同舟，同舟共济。不要向小猴子同学学习。”“好！”全体同学们的掌声在教室里回荡。
   　　小猴子羞得满脸通红，像秋天得苹果一样。感到自己无地自容。愧疚得对大家说:“对不起！我错了，我一定改正错误。从今以后，遇到困难时，我一定和大家冲破艰难险阻，做一个说到做到、言行一致的好孩子。”“我们大家都相信你，你一定会的！”教室里第二次传来老师和孩子们共同的欢呼声。小花猪和大黄狗原谅了小猴子的过错，三个伙伴又开开心心的走到一起。