学而思是学什么的？

1. 学而思是学什么的？

课程种类包括语文、数学、英语、化学、历史、地理等各个方面的课程。
采用大班教学的模式。而学而思培优则是线下课程在线上的延伸，上课内容等基本跟线下保持一致，采用小班教学为主。
学而思网校的班型是按照A、A+、S、S+的模式来划分，学而思培优则是主要分为启航班、敏学班、勤思班、创新班、创新班A（超常班）这5种。
通过实测之后，学而思培优的前三种班型，在学习内容的课题上没有太大区别的，只是存在内容深浅和难度的差异，从创新班开始就只有面授课程了。


课程趣味：
学而思网校更富趣味性的体现，讲究让孩子在快乐的氛围中学习。而数与计算的占比最低，只有13.6%，相比较而言，学而思培优难度会更高一些。
总体上来说，学而思网校更侧重于孩子思维启蒙，适合想要掌握入门知识的孩子，而学而思培优注重内容的深度和宽度，难度更高，家长可以根据自家孩子的实际情况来选择适合的课程。

2. 学而思学什么

学而思学的东西挺多的，里面的课程种类包括语文、数学、英语、化学、历史、地理等各个方面的课程。我们家孩子以前也在别的网校报名过，但是，感觉上课效果很一般，主要是因为孩子上课听一下，课后老师完全不管，但是，在学而思网校课下还是有班主任老师监督，我觉得蛮好的。在学而思上课可以选择的课程也多啊，基本上一个机构就可以解决很多的问题，孩子上课的情况如何，作业完成情况如何，这些家长轻轻松松就能够知道，老师都会在第一时间向家长反馈，感觉就跟孩子学校里的老师一样认真负责。我们家孩子在学而思网校学的化学和英语，感觉效果还蛮不错的，可以为不同年龄，不同水平的学生提供学习成长规划。尤其是英语课程独特的重输出课堂，让学生有参与感、成就感听说读写全面提升。关于英语机构好不好的问题，并不是谁决定的，而是根据孩子的情况和需求来确定，这个时候就需要家长深入了解每一家机构的特点和优劣势，那么看一看行内测评人的分析就很重要，张果果毕业于上海外国语硕士，测评的蛮详细的，她针对10大热门英语机构分析很透彻，揭秘了不少内幕。有耐心的家长可以看看【张果果育儿经】做一个参考，帮助孩子找到适合的英语机构。毕竟报错机构，不仅损失经济，还可能错过孩子学习英语的重要阶段。

3. 学而思全称叫什么

学而思全称叫学而思网校。
学而思网校，是好未来教育集团（原学而思）旗下的中小学在线教育品牌，为6-18岁孩子提供小初高全学科课外辅导，学生人数遍及全国300多个城市。学而思网校，采用“直播＋辅导”的双师直播教学模式，将自主研发的表情识别、语音识别、语音评测等AI技术作为辅助教学手段引入课堂，实现随堂测试、实时互动、语音测评、及时答疑等，有效提升在线学习的趣味性及互动性。


发展：
2020年10月，学而思网校在第十六届中国·企业社会责任论坛上荣获“2020年度责任企业”称号。
2021年1月，学而思网校成为“中国探月工程、中国火星探测工程官方战略合作伙伴”。
2021年4月，学而思网校携手国家航天局探月与航天工程中心、中国航天基金会推出“学而思太空计划”。

4. 学而思4位创始人分别是？

学而思4位创始人分别是张邦鑫、曹允东、刘亚超和白云飞。
1、张邦鑫

张邦鑫，扬中人，1980年10月1日生，好未来（原学而思教育）董事长兼CEO。本科毕业于四川大学，北京大学2002级生物科学硕博连读。2019年福布斯全球亿万富豪榜排名第303位，财富值57亿美元。
2、曹允东

曹允东，2003年创办学而思教育集团成立起担任董事和总裁，同时担任中国民办教育协会副理事长。
2010年10月20日成功带领学而思在纽交所上市，当天市值超过13亿美金，涨幅超过50%，成为中国在美上市教育类公司挂牌第一天涨幅最大，市值最大的公司。曹允东也成为纽交所历史上最年轻的敲钟人。2011年4月1日辞去学而思总裁职务。
3、刘亚超

刘亚超，男，好未来联合创始人兼COO ，未来工场教育天使基金合伙人。2021年4月，以20亿美元财富位列《2021福布斯全球富豪榜》第1580名。
4、白云飞

白云飞，男，好未来（原学而思网校）联合创始人。
学而思的发展历程
第一阶段——“创立”：
2003年，创立“学而思”课外辅导，探索最早期在线教育模式。
第二阶段——“上市”：
2010年10月20日，好未来的前身学而思在美国纽交所挂牌上市，成为国内首家在美上市的中小学教育机构，股票代码为TAL。
第三阶段——“更名”：
2013年，集团更名好未来，多品牌协同发展，创立未来之星和好未来公益基金会。
第四阶段——“重塑”：
业务范围扩展至-1至24岁，加速个性化教育等领域的研发与创新。

5. 学而思老师都有谁

学而思十佳名师：初中语文老师王帆、初中数学老师朱韬、初中英语老师刘飞飞、初中物理老师杜春雨、高中数学老师郭化楠、高中数学老师邓诚、高中英语老师顾斐、高中物理老师章进、高中生物老师高阳、高中化学老师郑瑞。
教师，以教书为生的职业。这个职业是人类社du会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习，组织考试、传授科学文化基本知识；
开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力，培养学生特长，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。

扩展资料：

学而思教研特色：
1、教研团队
学而思在创立之初就成立了独立的研发团队，有专职研发团队近300人，由知名高校的优秀毕业生和拥有多年一线教学经验的资深教师共同组成。
此外，学而思还与国内外知名的专家、学者、机构展开广泛合作与交流，定期邀请北大、清华博导、国家级中小幼教育专家、国际知名教育人士莅临学而思交流指导。摩比思维馆和学而思培优还与美国知名出版社麦格劳·希尔教育集团在教材研发方面展开合作。
2、ICS智能教学系统
2010年，学而思全面推出ICS1.0智能教学系统，使教师可以运用音频、视频、flash、PPT等各种多媒体软件制作课件，更全面、直观、生动、有趣地展示教学内容。
2011年，学而思又升级到ICS2.0，引入了互动白板，使学生通过笔触白板就能参与教学互动，获得更丰富的学习体验。同时，互动白板还有两个特征：
一、它还是一种特殊的书写板，老师可以在上面板书，不用担心粉笔灰的困扰；
二、它不受阳光的干扰，白天不用拉下窗帘就可以清晰地看到白板上的字迹，对学生的眼睛有保护作用。

6. 学而思有哪些老师？

学而思十佳名师：初中语文老师王帆、初中数学老师朱韬、初中英语老师刘飞飞、初中物理老师杜春雨、高中数学老师郭化楠、高中数学老师邓诚、高中英语老师顾斐、高中物理老师章进、高中生物老师高阳、高中化学老师郑瑞。
教师，以教书为生的职业。这个职业是人类社du会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习，组织考试、传授科学文化基本知识；
开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力，培养学生特长，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。

扩展资料：

学而思教研特色：
1、教研团队
学而思在创立之初就成立了独立的研发团队，有专职研发团队近300人，由知名高校的优秀毕业生和拥有多年一线教学经验的资深教师共同组成。
此外，学而思还与国内外知名的专家、学者、机构展开广泛合作与交流，定期邀请北大、清华博导、国家级中小幼教育专家、国际知名教育人士莅临学而思交流指导。摩比思维馆和学而思培优还与美国知名出版社麦格劳·希尔教育集团在教材研发方面展开合作。
2、ICS智能教学系统
2010年，学而思全面推出ICS1.0智能教学系统，使教师可以运用音频、视频、flash、PPT等各种多媒体软件制作课件，更全面、直观、生动、有趣地展示教学内容。
2011年，学而思又升级到ICS2.0，引入了互动白板，使学生通过笔触白板就能参与教学互动，获得更丰富的学习体验。同时，互动白板还有两个特征：
一、它还是一种特殊的书写板，老师可以在上面板书，不用担心粉笔灰的困扰；
二、它不受阳光的干扰，白天不用拉下窗帘就可以清晰地看到白板上的字迹，对学生的眼睛有保护作用。

7. 你对学而思有哪些看法？

我国内地义务教育阶段的学科类校外培训服务将于2021年12月31日截止。学而思官方发布了一条取消学科培训的消息。同时学而思的另一家线上学科机构“希望学”APP近日悄悄上线了。
“希望学”对应的是原先的“学而思”网校，面向一年级--初三义务教育阶段学生，适合基础性学习，中等及偏下学生。

希望学对应的是原先的学而思网校，面向一年级至初三年级的义务教育阶段学生，适合基础性学习，中等及偏下学生。有些家长会考虑到难度降低、视力保护、政策不稳定、丰富的学而思网校网络视频资源，会保持态度。
希望学发了通告：“指出希望学是一家面向全国中小学生，提供义务教育阶段全学科直播课程的在线培训学校。希望学的主讲老师、教研人员、班主任团队都经历过严格的选拔考核与教学培训，拥有丰富的学科培训经验及完备的教研体系开发能力。希望学致力于让每个孩子爱上学习，通过学习收获美好希望。希望学高度重视业务的合规发展。我们的课程产品安全，严格遵守国家政策，不超纲不超前。我们的资金安全，严格受到国家监督，如果对课程有任何不满意，随时都可以办理退费。
学而思表示完全符合双减政策、寒暑假、法定节假日、周末等时间不能开课，也不能超前超纲。


老学员因为之前在学而思已经有信息了，老师已经通知到每个学生，可以报名占位了。目前新学员要等到具体的通知才可以报名。
延伸材料：
2021年7月中共中央办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生负担和校外培训负担的意见》。社会的主要矛盾发生变化，教育将更加重视育人的本质内涵。落实立德树人是根本任务，高质量发展是战略主题。但基础教育阶段和校外培训引发的学生课业负担过重问题，严重影响青少年的健康成长，增加了社会焦虑，破坏着教育生态。
国家的双减政策，是想促进教育公平，减少人为干预，最大程度地为国家筛选出真正有天分、肯努力的“栋梁之材”，而非用金钱和时间堆砌出来的。双减需要认知更新，人民群众对教育的需求更为多样，教育改革与发展就必须顺应这种期盼，加快发展更高质量、更加公平、更具个性的教育，促进社会公平正义与和谐进步。

8. 来自学而思