Guten Tag 这个怎么读？到底是古藤踏可还是古藤踏可？ 跟德国的19岁老师说再见用什么？怎么读？

1. Guten Tag 这个怎么读？到底是古藤踏可还是古藤踏可？ 跟德国的19岁老师说再见用什么？怎么读？

看来你是德语初学者，  古藤踏可，德国的19岁老师肯定可以听懂。不过， 发音的时候，最后的e音不要发出来。由于对方年轻， 用年轻人常用的Tschüß表达再见最好， 发音等同于"去死"。

2. 孙槟的老师鬼谷子的简介

　　简介

　　鬼谷子，姓王名诩(或利)，又名王禅,号玄微子，春秋时卫国朝歌人。常入云梦山采药修道。因隐居周阳城清溪之鬼谷，故自称鬼谷先生。“王禅老祖”是后人对鬼谷子的称呼，是先秦诸子之一。鬼谷子为纵横家之鼻祖，苏秦与张仪为其最杰出的两个弟子（见《战国策》）。另有孙膑与庞涓亦为其弟子之说（见《孙庞演义》）。 他通天彻地，兼顾数家学问，人不能及。一是神学：日星象纬，占卜八卦，预算世故，十分精确；二是兵学，六韬三略，变化无穷，布阵行军，鬼神莫测；三是游学，广记多闻，明理审势，出口成章，万人难当；四是出世学，修身养性，祛病延寿，学究精深。   《鬼谷子》一书是其后学者根据其言论整理而成，被完整地保留在道家的经典《道藏》中。内容十分丰富，涉及政治、军事、外交等领域，主要讲述有关谋略的理论。
　　编辑本段人物生平
　　鬼谷子先生曾任楚国宰相，后归隐卫国授徒，鬼谷位于江西省贵溪境内，因鬼谷子先生在此授徒为名。   道教认为鬼谷先生为“古之真仙”，曾在人间活了百余岁，而后不知去向。
　　编辑本段史籍记载
　　最早记载  司马迁
　　鬼谷子的是司马迁的《史记》。《史记·苏秦列传》中说：“苏秦者，东周洛阳人也。东事师子齐，而习之于鬼谷先生。”   《隋书·经籍志》鬼谷子三卷。皇甫谧注：“鬼谷子，楚人也，周世隐于鬼谷。”   梁有陶弘景注三卷。纵横者所以明辩说、善辞令，以通上下之志也。汉世以为本行人之官，受命出疆临事而制。故曰，诵《诗》三百使于四方，不能专对虽多，亦奚以为周官掌交，以节与币巡邦国之诸侯及万姓之聚导，王之德意志虑使辟行之，而诸侯之好，达万民之说，谕以九税之利，九仪之亲，九牧之维，九禁之难，九戎之威是也。佞人为之，则便辞利口，倾危变诈，至于贼害忠信，覆国邦家。监修国史赵国公长孙无忌等上  清人 绘
　　关于当阳清溪
　　清溪也称青溪。《荆州记》载：“临沮县有青溪山，山东有泉，泉侧有道士精舍，郭景纯尝作临沮长，故《游仙诗》嗟青溪之美。”   《水经注》：“山之东有滥泉，即清溪之源也，其水夺源东流，以源出青山，故以青溪为名，东流入沮水。”   清代乾隆年间《重修清溪寺碑记》称：“青溪之名著自战国鬼谷子。山色青翠，不染纤尘，溪水清冷，可鉴佳丽，甲荆郡古今，称胜地焉。”   明代的徐道在《神仙鉴》中说绛都市北，“有巫者王栩，山后人，归隐青溪谷中。”
　　关于棋盘山
　　鬼谷洞东南四里处，上有三石，高丈余，方广如之，……其上石容数座，石纹如方卦，传说这是鬼谷子对弈处。
　　关于当阳鬼谷洞
　　又称大仙洞。位于当阳市玉泉办事处三桥村，距当阳市城区22公里，座落在青溪山脉一峡谷的半山腰上。山洞系石灰溶洞，坐南朝北，洞口略向东偏。洞口高3米，宽4米，深约300米。洞内幽密深长，左弯右曲，玉泉交流，小窟旁生，传为鬼谷子隐居处，故曰鬼谷洞。     鬼谷洞遗址
　　清同治年间《远安县志》载：“鬼谷洞在县南五十里，清溪寺迤西五里，洞门高阔，进数步有石龛，相传为鬼谷子讲《易》所。洞深不可测，内白蝠如鸦，层池如莲。洞前有玉皇阁，久废。窟中玉泉交流。《述冀记》、李太白皆云：‘古藤迷径，石浮滴池，蝙蝠车轮，千百盈室，先生晏然，研朱点《易》，门外纵横，其生不知。’”   清同治年间《随州志》载：“鬼谷洞为鬼谷子王诩隐居修道之所。位于桐柏山主峰太白顶下,千仞绝壁之上,是八百里桐柏最为险峻之地。”鬼谷洞前原有一小庙，供奉鬼谷神像。据清光绪五年重修大仙洞碑记载：庙宇初建于晋代，历代都有补修，后毁。现在洞内还保存石虎一个，长一米余，为汉代或者汉以前遗物。相传鬼谷子的坐骑就是这个洞口的那只老虎。   鬼谷子被后人称为“纵横家的先师、兵家的师祖”。史载：战国时著名的军事家孙膑、政治家苏秦、张仪都曾从学于鬼谷子。鬼谷洞洞口前原建有一小庙，供奉鬼谷神像。据清光绪五年（1879年）重修大仙洞碑记载：庙宇初建于晋代，历代都曾有补修。后毁。现在洞内还保存石虎一个，长一米多，据考古鉴定为汉代或者汉以前遗物。
　　鬼谷洞明嘉靖石碑碑文部分
　　盖碑者所以树功铭贤之具也 若先师出处 洞景幽奇已 有金善士之碑述焉此 但以升千百年之下XXXXX岁兴之功 乐施诸贤之誉自县矦X 所以至於庶人 凡片盖该著厥 后揣居下敬上者当称姓而讳名恐后世视者无以稽其实名X也观者淂以考其详故不得已而铭焉 极知僭罪莫逃庶有补於将来之鉴云计历修至功成纪录与后   自嘉靖叁十年山东道人程景山云历荆楚纂洞辟楼苦行激众迨隆庆元年啵扣升任县主孙莫善建殿阁於洞口功未完而师卒 越五年继志之徒高X霖胡何凤诚有为谦和接众重募鸠工封砌装置始备请供玉帝三尊於上 玄天教主於下 是年有枝江善士金正权等命匠镌鬼谷石相於洞中立碑述仙洞之由 遂香火益旘及今 万历贰拾陆年连霪雨洞前訍坼塌且?道逼碍 幸本县升任刑部主事 苏X因X方旨洞赏X募扩其道兹仅功成铭贤於石以为志   大明万历已亥岁叁月吉旦乡耆老周廷仕撰
　　编辑本段文学刻画
　　有关鬼谷先生的传说，主要有文学刻画与民间传奇两类。文学刻画主要有下述作品：   1. 冯梦龙的《东周列国志》   2. 杨景淐的《鬼谷四友志》   3. 寒川子的《战国纵横》   其中对鬼谷子及其弟子的个性描写，尤以《战国纵横》最为成功。   此书主要描述周朝末年，周室衰微，诸侯争强，七雄并立，中原逐鹿，弱肉强食，民不聊生。《战国纵横》以历史事实为依据，力图从纵横家的视角去解读战国中期这段波澜壮阔的宏大进程，形象地刻画了一代宗师鬼谷子的仙风道骨，再现了历史的精神真实。此书分为四部，第一部《四子归山》，主要铺叙青年士子苏秦、张仪、庞涓、孙膑四人为实现平生抱负，各自历尽磨难，进山求拜道家神秘人物鬼谷子为师的故事。四子进山之前的不同经历、列国情势、情感生活、学艺过程及彼此间的相知相争是这二十章的主要内容。第二部《飞龙在天》，主要铺叙鬼谷四子各自出山的过程、出山之后的不同经历及列国情势因之发生的改变。其中的庞涓争宠、孙膑装疯、越王论剑、苏秦刺股、列国合纵等是这一部的亮点。第三部《不战之战》，主要铺叙鬼谷四子围绕合纵、连横展开的场面宏大的搏弈，孙膑逃亡至齐、张仪连横魏国、围魏救赵、马陵之战、燕国之乱等重大历史事件在此均有演绎。第四部《夕阳远山》，主要铺叙张仪最终成功连横六国、挫败苏秦合纵大业的始末，其中精彩的是张仪斗法欺楚、屈原蒙冤被黜、苏秦奔波救难、秦楚蓝田大战等。   另有郭璞《游仙诗》如下：   青溪千余仞。中有一道士。云生梁栋间。风出窻户里。借问此何谁。云是鬼谷子。翘迹企颍阳。临河思洗耳。阊阖西南来。潜波涣鳞起。灵妃顾我笑。粲然启玉齿。蹇修时不存。要之将谁使。

3. 古藤围棋学校怎么样 要找围棋教师培训 要去什么学校

想做围棋老师？？？？
建议别去，如果想学围棋到是可以去。
你可以去弈城围棋，里面有招聘围棋老师的人开房间的
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4. 我心中的语文老师日记初中生

有人，一年如一日站在三寸讲台，用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润台下稚嫩的脸孔。 有人，一语如千金谆谆教诲，用语言编织彩色的梦，是未来的引路人，照亮黑暗人生道路。 
有人，一生如蜡烛燃烧自己，用自己的光与热照亮了别人，燃烧了自己。 
她们，是辛勤的园丁。 她们，是人生的启蒙。 
她们，是让人敬爱的老师。 而相对其她的教师，社会赋予语文教师更为艰巨的任务。语文是学习其她学科的基础和前提。我更加钦佩语文老师，她们睿智，不凡，授业，解惑。 
每个人，自从踏入校园后都是我们的语文老师手把手教会我们识字，从最初的拼音，到写作，一步一个脚印，让我们深迷那片知识的海洋中。在我们未懂事之前，是语文老师用她睿智的语言，编织成一个彩色的梦，给予人生启迪。或许因为教语文的老师都会接触到很多文学，从古到今，从中到外，从传统文学到现代文学，，她们去其糟粕，取其精华，将一生所学倾尽授业解惑，带领我们邀请无国界无界限的绚丽文学世界。 
我心中的语文老师雅致而不庸俗，翩翩有礼，为人师表，我们可以从她开朗的笑容中读书对人生乐观的诠释，六月天的笑容，能够感染每一个学生。她春风化雨般的教诲，循循善诱般的启迪，她回用看破红尘的眼神告诉我们人生的真谛，做我们迷蒙人生道路的引路人。她能够与学生能够无鸿沟的交流，像朋友一样相处，也会像知心姐姐一样倾听我们的烦恼。 我心中的语文老师是一个歌者，她可以唱出大雁离群的哀伤，唱出雨滴落的寂寞，唱出花朵衰败的悲伤，唱出冬天雪花的飞舞落叶的萧瑟，她也可以唱出新生命诞生的喜悦，唱出太阳光辉洒满大地的温暖，唱出花朵绽开笑颜的美丽，唱出春天万物复苏的生气。 
我心中的语文老师幽默风趣，她肩负着传承中国古典文化的重任，她会魔术般可以将枯燥的文学知识变成动听的语言，让人沉迷五千年历史不可自拔，向往异国风情，久久沉浸与想象之中。她知识渊博，顺手拈来的诗句，让我们在欢声笑语中，读懂了李白的诗仙“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的潇洒，读懂了马致远“古藤老树昏鸦”的悲凉，读懂了鲁迅弃医从文的背后的故事。拥有良好的教学方法和教学理念.，结合教材,积极开展各类有关语文的活动，可以调动学生学习的自主性和积极性，在实践中不断拓宽学生的知识面,使学生视野开阔,素质全面。

5. 答案答案

七下第二单元语文测试卷

一、语言积累与运用（19分）
1、阅读下列文段，按要求答题。
    土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的gāo头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰绕……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。   A     ，    B     ，    C       ，   D     。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污huì和耻辱。
（1）将上面加线词中书写有误的字改正过来，根据拼音写汉字，并将其依次写在下面。（2分）
 我会写：                                                    
（2）、请从下列选项中给文中A、B、C、D处选合适的短语。（2分）
选项：我答应过我一定会回去   因为我答应过她   我永不能忘记   我要回到她的身边
A、                             B、                                   
C、                            D、                                     
（3）、根据文中划波浪线的句子的写法，是模仿作者的笔调，请接着作者的内容，对故乡的“夏天”“冬天”进行描写。（2分）
我会写：                                                                              

2、请从下面两句中自选一句进行品析。（2分）
A、亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
B、走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。。
我会品    句：                                                                                      
                                                                               
3、我会填。（4分）
（1）、                     为有源头活水来。
（2）、辛弃疾的《西江月》中与“古藤老树昏鸦，下桥流水人家”写法有异曲同工之妙的诗句是：                     ，                     。
（3）、古诗中有许多富有哲理的诗句，请写出含有这里的千古名句，任写两句。
A、                     ，                  。
B、                     ，                  。
4、汉语含义丰富，有许多有趣的语言现象，你从下列的短语中分别会联想到什么幽默的四字成语。（2分）
（1）牙医牙痛（              ）      （2）十五个人吃饭（                ）
（3）七除以二（              ）      （4）拔        河（                ）
5、阅读下面的图表，完成后面的题目。（3 分）
某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：
图书状况         完好无损   损坏较轻   损坏较重   损坏严重
图书数目（册）    20000      25000      40000      15000
请根据图表所反映的情况，写出两条结论：
①                                                          
②                                                          
6、 把下列句子填在后面的横线上，组成前后衔接的一段话。（只填句子的序号）（2分） 
①它们好像在外面等候了多时。 
②在这里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到脑后。 
③满天的星星肃然排列，迎面注视着你。 
午夜走出帐篷，我被眼前的景象惊呆了。     、     、     你仿佛把头伸进一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星。我顿时明白了《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。
二、阅读理解与欣赏（41分）
（一）欣赏下面两首小诗，完成7——9题。（5分）
     (一)                          (二)
    墙角的花！                 空中的鸟!
    你孤芳自赏时，             何必和茏里的同伴争噪呢?
    天地便小了。               你自有你的天地。
7、这两首小诗的作者是       。（1分）
8、选择其中一首，作简要评析。（2分）
评析：                                                                      
9、选择其中一首，进行仿写。（2分）
仿写：                                                                        
（二）、阅读《木兰诗》选文，回答10——14题.(10分）
     东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 
  万里赴戎机，关山度若飞。             ，             。将军百战死，壮士十年归。
10、给下列加线的字注音。（2分）
（1）、西市买鞍鞯（           ）    （2）、南市买辔头（       ）
（3）、暮宿黑山头（     ）  （4）、万里赴戎机（       ）
11、解释下俩诗句的意思。（2分）
（1）万里赴戎机，关山度若飞
我的翻译：                           。
（2）将军百战死，壮士十年归。
我的翻译：                           。
12、原文加线的诗句是：        ，         ，这一诗句写出了：   
                                  。（2分）
13、原文的一段运用了哪些修辞，有何作用？（2分）
我的分析：                                  。
14、木兰我国古代女英雄的形象，请列举我国历史上另外的两个著女英雄并作简介（2分）
(三)、阅读下面的选文，回答15--21题。(15分) 
                               高 等 教 育 
   ①强高考落榜后就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。
   ②那城市很美，强的眼睛就不够用了。本家哥说，不赖吧?强说，不赖。本家哥说，不赖是不赖，可总归不是自个儿的家，人家瞧不起咱。强说，自个儿瞧得起自个儿就行。
   ③强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。强很能于，做活儿精细，看到丢弃的线头碎布也拾起来，留作备用。 
   ④那夜暴风雨骤起，强从床上爬起来，冲到雨帘中。本家哥劝不住他，骂他是个憨蛋。 
   ⑤在露天仓垛里，强察看了一垛又一垛，加固被掀动的篷布。待老板驾车过来，他已经成了个水人儿。老板见所储物资丝毫无损，当场要给他加薪，他就说不啦，我只是看看我修补的篷布牢不牢。
   ⑥老板因此很欣赏他，就想把另一个公司交给他，让他当经理。强说，我不行，让文化高的人干吧。老板说我看你行——比文化高的是人身上的那种东西!
   ⑦强就当了经理。
   ⑧公司刚开张，需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员，就在报纸上做了广告。本家哥闻讯跑来，说给我弄个美差干干。强说，你不行。本家哥说，看大门也不行吗?强说，不行，你不会把这里当成自个儿的家。本家哥脸涨得紫红，骂道，你真没良心。强说，把自个儿的事儿干好才算有良心。
   ⑨公司进了几个有文凭的年轻人，业务红红火火地开展起来。过了些日子，那几个受过高等教育的年轻人知道了他的底细，心里就起毛说，就凭我们的学历，怎能窝在他手下?强知道了并不恼，说，我们既然在一块儿共事，就把事情办好吧。我这个经理的帽儿谁都可以戴，可有价值的并不在这顶帽子上……
   ⑩那几个大学生面面相觑，就不吭声了。
   一外商听说这个公司很有发展前途，想洽谈一项合作项目。强的助手说，这可是条大鱼呀，咱得好好接待。强说，对头。
   外商来了，是位外籍华人，还带着翻译、秘书一行。
   强用英语问，先生，会汉语吗?
   那外商一愣，说，会的。强就说，我们用母语谈好吗?
   外商就道了一声“OK”。谈完了，强说，我们共进晚餐怎么样?外商迟疑地点了点头。
   晚餐很简单，但很有特色。最后只剩下两个小笼包子。强对服务小姐说，请把这两个包子装进食品袋里，我带走。虽说这话很自然，他的助手却紧张起来，不住地看那个外商。那外商站起来，抓住强的手紧紧握着，说，OK，明天我们就签合同!
   席间，外商轻轻地问强，你受过什么教育?为什么能做得这么好?
   强说，我家很穷，父母不识字。可他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的。后来我父亲去世，母亲辛辛苦苦地供我上学。她说俺不指望你高人一等，……
   在一旁的外商眼里渗出亮亮的液体。他端起一杯酒，说，我提议敬她老人家一杯……你受过人生最好的教育!
         (选自《首届中国小小说金麻雀奖获奖作品集》 作者：司玉笙 个别字句有改动)
15、选文第②和第⑧段中的人物对话分别表现了强的什么性格特点?(2分)
我的理解：                                                                        
16、选文第⑥段中加点词语“那种东西”指的是什么?(2分)
我认为：                                                                           
17、是什么原因让外商作出了与强签定合同的决定?(2分)
我的看法：                                                                         
18、根据上下文展开想象，补写第 段省略的内容。(2分)(15字以内)
我会写：                                                                        
19、选文第⑨段中的“高等教育”与文题“高等教育”有什么区别?(2分)
我的意见：                                                                        
20、小说在本家哥身上着墨不多，因此有人认为他无足轻重可有可无，但也有人认为这个人物必不可少。你赞同哪一种观点?理由是什么?(3分)
我的观点：                                         
我的理由：                                                                        
21、联系实际谈谈强的经历带给你的有益启示。(2分）
                                                                              （三）、阅读《五把钥匙的秘密》，回答22—25题。（11分）
2001年5月,内华达州的麦迪逊中学在入学考试时出了这么一个题目:比尔•盖茨的办公桌上有五只带锁的抽屉,分别贴着财富、兴趣、幸福、荣誉、成功五个标签,盖茨总是只带一把钥匙,而把其它四把锁在抽屉里,请问盖茨带的是哪一把钥题?其它四把锁在哪一只或哪几只抽屉里? 
一位刚移民美国的大陆学生,恰巧赶上这场考试,看到这个题目后,一下慌了手脚,因为他不知道它到底是一道语文题还是一道数学题,他交了白卷。考试结束,他去问他的担保人——该校的一名理事。理事告诉他,那是一道智能测试题,内容不在书本上,也没有标准答案,每个人都可根据自己的理解自由地回答,但是老师有权根据他的观点给一个分数。
这位大陆学生在这道9分题上得了5分。老师认为,他没答一个字,至少说明他是诚实的,凭这一点应该给一半以上的分数。让他不能理解的是,他的同桌回答了这个题目,却仅得了1分。同桌的答案是,盖茨带的是财富抽屉上的钥匙,其它的钥匙都锁在这只抽屉里。 
后来,这道题通过E—mail被发回国内。这位学生在邮件中对同学说:现在我已经知道盖茨带的是哪一把钥匙,凡是回答这把钥匙的,都得到了这位大富豪的肯定和赞赏,你们是否愿意测试一下?说不定从中还会得到一些启发。 
同学们到底给出了多少种答案,我们不得而知。但是,据说有一位聪明的同学登上了美国麦迪逊中学的网页,他在该网页上发现了比尔•盖茨给该校的回函。函件上写着这么一句话:在你最感兴趣的事物上,隐藏着你人生的秘密。 
22、“这位大陆学生”的答卷告诉我们一个为人的基本准则，就是                （1分）
23、“这位大陆学生”的答卷又告诉我们一个教育现象，就是                         
                                                                         （2分）
24、“他的同桌”的遭遇也告诉我们，就是                                    （2分）
25、比尔．盖茨最感兴趣的东西是：         ，你最感兴趣的东西是：       ___
                              。（2分）
26、结合全文分析“人生的秘密”是什么？（2分） 
                                                                         ___
三、基础题
（一）、选择题（15分）
27．加点字注音完全正确的一组是（     ）
A．气魄pò  污秽huì  澎湃bài  哽gěng住 
B．哺pǔ育  惩chéng罚  懊ào悔  胡骑jì
C．屏障píng 可汗hán  滋zī长  炽zhì痛 
D．燕yān山  泛fàn滥  镐gǎo头  逼狭xiá
28．下列词组短语有错误的一组是（    ）
A．狂澜  哽住  亦复如是   木兰当户织
B．崎岖  阻抑  亘古  出郭相扶将
C  炽痛  哺育  但辞爷娘去   关山度若飞
D．澎湃  山巅  怪诞  愿为市鞍马
29．下列句子没有语病的一句是（    ）
A．祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主热情。
B．我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。
C．我国有世界上没有的万里长城。
D．他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中。
30．下面句子中加点词语使用不恰当的一项是            （   ）
A．解放前，爷爷当长工，吃的是粗茶淡饭，睡的是狗窝猪棚。
B．入夜，亮化扩建后的人民路华灯齐放，流光溢彩。
C．为减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案，真可谓煞费苦心。
D．我们对别人成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。
31.为了使语言连贯，下面横线处应填入的最恰当的语句是（      ）
能发问、勤发问的人，                   ，眼光自然会日益敏锐。
 A.头脑自然会日益丰富     
B.头脑会自然日益丰富
 C.自然会头脑日益丰富     
D.自然头脑会日益丰富

（二）、根据课文内容填空（2分）
32.开我东阁门，坐我西阁床，                        ，                         ，             
                             ，对镜贴花黄。
33，旦辞黄河去，                           ，                             ，
                               。

参考答案
1、（1）镐  碾  饶  秽   （2）A我永不能忘记   B 因为我答应过她  C我要回到她的身边   D我答应过我一定会回去    （3）略
2、A 亡了国当了奴隶，如果牢记祖国语言就永远不会忘记自己的祖国，就会随时激发爱国心和对敌人斗争的意志，永远不会忘记为恢复国土争取自由、解放而斗争，所以说这好像拿着一把打开监狱的钥匙    B经历艰难险阻以后的趣味，是人类在经历挫折、艰难、险阻之后获得成功，必然会更加感到一份珍贵的快乐和幸福。
3、（1）问渠那得清如许？ （2）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉  （3）略
4、（1）不能自拔  （2）七嘴八舌  （3）不三不四  （4）东扯西拉
5、(1)该校80%的图书存在不同程度的损坏现象。(2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。     6、③ ② ①
7、冰心    8、A．托物言志，借物抒怀；    B．言简意丰，蕴含哲理；    C．运用修辞手法，把抽象的道理说得形象生动。
9、(一)a．墙角的花!／你迎风摇摆时，／忧愁便抖落了。b．田里的谷穗，／你弯腰俯首时，／心里便踏实了。(二)a．空中的鸟!／何必羡慕飘浮的云呢?／你自有你的灵性。b．地上的蜗牛!／何必与壮硕的水牛比力气呢?／你自有你的能耐。
10、（1）jiān  (2) pēi    (3)sù   (4)róng  11、略 
12、朔气传金柝，寒光照铁衣  表现了边塞战争生活的艰苦。
13、①排比，突出了木兰出征前的紧张气氛和井然有序的准备。②反复，极言时间短，战事紧迫，表现了木兰对亲人的思念。
14、例：梁红玉击鼓退金兵，穆桂英大破天门阵，红娘子，顾大嫂、孙二娘，扈三娘等。
15、自信、不徇私情（坚持原则或不讲情面也可）  
16、.敬业（或尽职尽责1分）、说真话、不贪婪的品格（“说真话”和“不贪婪”答出一点即可得1分）。  
17、强爱国和节俭的品格让外商做出了这样的决定。 
18、围绕“做好自己的事儿”或“好好做人”回答均可。  
19、第⑨段的“高等教育”是读过大学的意思；文题“高等教育”是做人的教育（答“人生最好的教育”不得分）  
20、（1）赞同本家哥在小说中“无足轻重可有可无”不得分（因为本家哥在小说中是起烘托作用）（2）赞同本家哥“必不可少”1分，用本家哥烘托（反衬或衬托）强的形象2分。（只答烘托或反衬或衬托扣1分）  
21、答出与强的成功相关的一点启示1分，比如：（1）会做人比什么都重要。（2）不管处于什么环境都要充满自信。（3）不要忽视生活中的每一个细节。（4）父母对子女的教育非常重要。…… 联系实际1分。
22、 人应该城实   
23、一种呆板、僵化的教育模式，这种模式只培养听话、守规矩的学生，不注意发展的动手能力。  
24、  财富永远不能放在做人的首位   
25、  电脑   只要不是违法乱纪之类的兴趣均应算正确。 
26、 人生的秘密是兴趣，有了兴趣，就有可能拥有其他四种。
27——31 DCBAA   。。。第二单元的，你以后有用吧。第一单元找不到哦，对不起呀

6. 作文，请老师帮忙看看这个怎么样，怎么改一下？谢谢

你好，很高兴为你解答：
建议如下：

1 你是在写议论文不是在讲故事，议论文中列出的例子只是为了支持你的论点作为论据 而不是告诉大家那些众所周知的事。
现在对中学生的作文要求主要还是要看你自己的想法，也就是所谓的案例分析，通过你所举出的例子你能想到什么，这才是老师愿意，喜欢看到的。
引经据典确实是一个让文章加分的手法，但是你所引所列必须要连贯有须，可以是内涵上的递增，也可以使论点的扩散。
但是你这篇文章几段例子首先没有突出你的论点，其次几个段落没有很好的顺接。
这是议论文最大的忌讳，议论文旨在明确地表达自己的所感所想，并加以论证。而不是，给大家看一些小故事让看的人自己去猜你的意思。

2 关于论据的选择。 这个我就你所用的诸葛亮来谈一下。 
首先，选择这么一个知名人士作为你的论据是一个双刃剑的选择。
好的一面是，大家都知道他是怎样一个人，熟悉感，确信感能为你增加说服力。
但同样的也因为他有名，所以了解他的人能很容易地找出你的漏洞。在你引用时必须确信自己所知道的，不说是遗漏但要确保无疑，否则你的论据就成了别人驳论的论点了。
这就要求我们写论文必须注重的一点——选例严谨。

然后再说一个关于使用名人做论据时要注意的——筛选。
要知道一个名人的传奇一生是有多方面组成的，而不是单一的一点。所以在使用名人故事的时候切忌不能写他的生平简历，而是从他所作的所说的里面挑选一两件跟你所谈论的论点相关的。
比如说你这篇文章要突出的论点是 努力实现自己的梦想成就自己的人生价值。 
对于诸葛亮而言你要突出的就是他怎样的为梦想坚持不懈，在失败中也不气不馁。关于忠君爱国这一点完全就是浪费笔墨，也让人找不到你的中心点。

3 关于论点间的衔接。我在知道学生写议论文的时候通常都要他们自己选择一个自己喜欢的国家或者名人来研究，研究透彻。然后所有文章都选用这个人作为论点，只是从中找他做过的相关于你文章的一件事或两件事来写。
这样的链接方式是：段落1某某…… 段落2你从上述事件中得到怎样的感触（点题）段落3正因为某某有……的坚持/品格/……所以他还……
如果要选用不同的人物作为论点，那么最好选用一古一今/一中一西
选古今的衔接，古代有某某，现代也有个某某。
选中西的衔接，某某国有个某某，我们中国更有个某某（适当的突出下爱国主义也是不错的）
还有一种选择法是一个名人一个普通人。先写名人怎样怎样。然后你“听说”或从报纸，电视上得知谁谁也怎样。表达这样的事不是只有名人才能做到的。至于这个谁谁的事迹，不用刻意去找，自己编个合理符合论点的故事更好用。

3 这篇文章的第一段引题引得很不错。但是结尾结的就……高中生的议论文主要还是作为考试作文。而考试作文首位呼应点题是重中之重。而这结尾我实在看不出他和首怎么呼应了。又怎么总结你所举得例子了。究竟是要脚踏实地呢？还是要实现人生价值？一旦阅卷老师有了这种想法。很抱歉这篇文章直接被标上2类作文的标签。

我建议做一个简单的修改，首段写怎样努力登上泰山之巅，尾段写登顶后傲视群山回顾之前所做的努力感到欣然。然后感慨下这个顶已经被登上，你还要像某某（你的例子）学习继续去追求攀登另外的高峰。

以上就是我对于这篇文章的建议。
至于修改的话，若我来修改。整篇文章就完全变样了。我改作文一向只给建议，至于那起红笔XX00 我认为那是小学老师要修改文章中的不通词句，表达不完善，词不达意时才做的事。

另外给个高中作文练习的建议（非考试类作文）。根据材料/命题 自己编一个故事去写。写得直白易懂些，这对你再写议论文时选材会有很大的帮助。
高一高二这么去练练手以来让你能准确抓到某件事，某个人对你表达中心思想的重点，也能训练自己的表达能力。
高三的话，就好好写议论文吧。。。。
总之好的文章不是淹没于华丽的辞藻经典名言之中。而是利用这些来更好的表达自己。

7. 无华老师的书法作品好吗？

无华老师，真名吴照华，字无华。是很有水准的一位书法家，是湖北书法家协会的会员，作品十几年以来在国内获得过不少奖项，也参加过很多书法展，作品非常老练，很有特点，近年来由国内一家知名的字画网站主要代理他的作品，前面在武汉的一次书法展上也看到过无华老师的几幅作品。

吴照华，字无华，号耕墨斋主。1958年生于湖北荆州，继承家学，犹喜翰墨，遍临历代名家碑帖，每日临池楷、行、草、隶、篆兼工诸体。现为中国书画协会书法评审委员，中国书画研究会会员，荆州耕墨斋书法家，中国书法家协会湖北分会会员。

他崇尚师法自然，融汇古今，用笔追求行云流水的飘逸、古藤老树的苍劲、大江东去的豪气。其作品风格朴拙无华，不假雕琢，博采众长，力求新意。擅长多种书体，尤以行草见长，其书法作品深受各界人士的喜爱。

8. 很出名的唐诗宋词但比较少见的 作者要出名的 内容不要关于暧昧的 要交老师的

　　苏幕遮①

　　【宋】范仲淹

　　碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
　　山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。


　　黯乡魂,②追旅思,③夜夜除非，好梦留人睡。
　　明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。


　　酹江月

　　【宋】文天祥

　　乾坤能大，算蛟龙、元不是池中物。风雨牢愁无著处，那更寒虫四壁。横槊题诗，登楼作赋，万事空中雪。江流如此，方来还有英杰。


　　　　堪笑一叶漂零，重来淮水，正凉风新发。镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭。去去龙沙，江山回首，一线青如发。故人应念，杜鹃枝上残月。


　　定风波
　　苏 轼

　　三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。

　　莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

　　料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。


　　赠新平少年

　　李白

　　韩信在淮阴，少年相欺凌。屈体若无骨，壮心有所凭。
　　一遭龙颜君，啸咤从此兴。千金答漂母，万古共嗟称。
　　而我竟何为，寒苦坐相仍。长风入短袂，两手如怀冰。
　　故友不相恤，新交宁见矜。摧残槛中虎，羁绁鞲上鹰。
　　何时腾风云，搏击申所能。