仿照课文中表达鲜花开放的语句,写一写你喜欢的花。200字?

2024-05-20 05:59

1. 仿照课文中表达鲜花开放的语句,写一写你喜欢的花。200字?

写作思路:可以写自己喜欢荷花,然后将荷花的特点详细地描述出来,将自己为什么喜欢荷花说明清楚。
正文:
人们常说“牡丹为花中之王”,可我却唯独喜爱荷花。荷花是圣洁美丽的象征,它出淤泥而洁白无瑕,洒清香而天然独秀,极玲珑而又纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱。
春天,荷花渐渐长出了嫩茎和嫩叶,藕是它的地下茎,藕长长的,胖胖的,还是人们餐桌上的美味佳肴呢!在水面上,还挺立着一根又细又长的地上茎,它大约有小拇指粗细,支撑着硕大的荷叶。荷叶最为壮观,一大片一大片,满池满塘。一个碧绿的荷叶大约有四五十厘米宽,在阳光照射下,产生光合作用,充分吸收养料,为美丽的荷花提供了养分。

荷花比荷叶更美丽,你看那荷花千姿百态,像一个个披着轻纱在水中起舞的仙女。当它只是一个青里泛白的花苞时,像个小小的水滴,娇羞欲语。当只开了一半,一些花瓣散落下去,另一些簇拥在花蕊旁,像一位衣衫未整的美人。当它完全绽放时,每一片花瓣都向四周伸展着,犹如一个个穿着洁白素净衣服的小姑娘,展示自己的美丽。
当它花瓣全掉光了时,露出碧绿的莲蓬,莲蓬上的小孔,似乎是一张张小嘴,正放开喉咙大喊:“我成熟了,快来摘啊!”荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓,扇动着翅膀,与荷花快乐的嬉戏着。我陶醉了,觉得眼前是一位位荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不像牡丹一样雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀。然而,它默默无闻地为酷暑散发阵阵芬芳,送丝丝清凉。啊!我爱荷花,爱它那亭亭玉立的姿态,更爱它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高风亮节!

仿照课文中表达鲜花开放的语句,写一写你喜欢的花。200字?

2. 仿写13课花钟第1自然段加花开动作词和排比句

凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现。

3. 花钟课文仿写小草怎么写?

鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现一天之内,不同的花开放的时不同的。
  早上三点,蛇床欣然怒放,有精神极了;龙葵花早上六点舒展开自己雪白的花瓣;上午九点半枝莲微微张开它的花瓣;上午十点,颜色五彩斑斓的马齿苋绽开了它美丽的花瓣,好像在得意的要求别人来看它的漂亮;在下午五点开放的茉莉花雪白的花瓣,犹如天空下下来的雪白。

祝学习进步

花钟课文仿写小草怎么写?

4. 《花钟》仿写第一自然段怎么写?

《花钟》仿写第一自然段如下:
万紫千红,花团锦簇,百花争艳。要是我们细心观察,就会发现,一年之内,芬芳迷人的花儿会在不同的月份开放。一月,康乃馨穿着朴素但又不失美丽的康乃馨露出笑容;二月份身着紫色外衣的紫罗兰绽开了笑脸;三月份亭亭玉立的水仙,竞相开放;四五月份雍容华贵牡丹优雅登场;六月份奔放的玫瑰花热情绽放。


《花钟》的原文如下:
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;
中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;下午五点,紫茉莉苏醒过来;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。
深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?

5. 仿写句子花坛里开满了鲜花有什么有什么

1、花坛里开满了鲜花,有的状如笑脸,有的形似彩云。
2、花坛里开满了鲜花,好看极了,有的白里透红,有的芬香扑鼻。
3、花坛里开满了鲜花,有的像天上的朵朵白云,有的像水中的片片浪花。
4、花坛里开满了鲜花,五彩缤纷,有的像织不完的锦缎那么绵延,有的像天边的霞光那么耀眼,还有的像高空的彩虹那么绚烂。
5、花坛里开满了鲜花,那一朵朵盛开的鲜花有的像麦浪;有的像朝霞;还有的像海洋。


扩展资料:
仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式,不管是单句或复句,都列入仿句。
优美句主要是指借助各种修辞手法而使文采斐然的句子。多进行一些优美句的仿写,不仅能够有针对性地攻克高考仿写题,而且充分响应了作文发展等级中"有文采"的要求。
如《春》一文中"春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。"同学们可以依据这些句子自己仿写训练,不仅能学习和积累优美的意象和优美的语言,而且能接受高尚的情感教育。

仿写句子花坛里开满了鲜花有什么有什么

6. 花钟句子仿写

【篇一:花钟仿写】

鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人!凌晨四点左右向日葵展开花瓣,为蜜蜂提供花粉。艳丽的牡丹花在早上七点开花。娇艳的蝴蝶兰在上午八点左右张开翅膀,在叶丛间跳舞。

【篇二:花钟仿写】

鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们细心观察就会发现一天之内不同的花开花的时间是不同的。凌晨四点左右,向日葵对着太阳绽开了笑脸;早晨八点左右,蝴蝶兰悄悄地绽开翅膀在绿草丛中翩翩起舞;剪秋罗在晚上七点开出精美的大绣球。

【篇三:花钟仿写】

鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。早晨七点,牡丹花从睡梦中渐渐苏醒;八点左右,蝴蝶兰舒展开自己美丽的花瓣;太阳花在中午十二点迎着太阳露出灿烂的笑脸。

【篇四:花钟仿写】

鲜花朵朵。争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现一天之内,不同的花,开放的时间是不同的。凌晨3:00,龙葵花打了个哈气,把自己打扮的花枝招展;凌晨4:00左右,向日葵展露出了美丽的笑颜;蝴蝶兰在上午8:00左右翩翩起舞;中午12:00,太阳花欣然怒放;下午5:00左右,紫茉莉送来了缕缕香味……

【篇五:花钟仿写】

每一种植物,都有不同的开花时间。凌晨一点,梅花在寒风中张开微笑的脸;早晨六点,向日葵迎着太阳的光芒渐渐苏醒;早晨七点,牡丹穿着花裙在风中跳舞。

【篇六:花钟仿写】

鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点左右,向日葵绽开了笑脸;早上七点左右,牡丹花敞开了怀抱;上午八点左右,蝴蝶兰舒展开自己的翅膀;下午五点左右,紫茉莉送来了缕缕清香。

【篇七:花钟仿写】

鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。凌晨四点左右,向日葵仰起头,对着太阳微笑。牡丹花在七点左右,穿上艳丽的服装,含苞欲放。上午八点左右,蝴蝶兰给昆虫们提供花粉。

7. 仿写句子花坛里开满了鲜花有什么有什么

1、花坛里开满了鲜花,有的状如笑脸,有的形似彩云。
2、花坛里开满了鲜花,好看极了,有的白里透红,有的芬香扑鼻。
3、花坛里开满了鲜花,有的像天上的朵朵白云,有的像水中的片片浪花。
4、花坛里开满了鲜花,五彩缤纷,有的像织不完的锦缎那么绵延,有的像天边的霞光那么耀眼,还有的像高空的彩虹那么绚烂。
5、花坛里开满了鲜花,那一朵朵盛开的鲜花有的像麦浪;有的像朝霞;还有的像海洋。



扩展资料:
仿句是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样。只要被模仿的是句子的形式,不管是单句或复句,都列入仿句。
优美句主要是指借助各种修辞手法而使文采斐然的句子。多进行一些优美句的仿写,不仅能够有针对性地攻克高考仿写题,而且充分响应了作文发展等级中"有文采"的要求。
如《春》一文中"春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。"同学们可以依据这些句子自己仿写训练,不仅能学习和积累优美的意象和优美的语言,而且能接受高尚的情感教育。

仿写句子花坛里开满了鲜花有什么有什么

8. 《花钟》第一自然段怎么仿写?

《花钟》第一自然段作者按时间顺序,用拟人的修辞手法写出不同的花开放,通过这种生动有趣的形式,让大家了解了什么是“花钟”。
仿写如下:

凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放:傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花:昙花却在九点左右含笑一规……

仿写句子禁忌:



一、忌话题脱离

话题,一指题目中规定的陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语,否则便会不合要求,"失之一词,谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨,仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨,循旨联想,遵旨选材,按旨索句。



二、忌结构不一

仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式,或陈述或疑问,或祈使或感叹;还要弄清楚句子内部的语意关系,或转折或递进,或因果或假设。或总分或并列等,都必须合规格。