地球上的星星描述伊夏这个人物

1. 地球上的星星描述伊夏这个人物

　　伊夏由于觉得被自己家人抛弃了，心情十分不好，连她最喜欢的美术都视而不见，这可是他唯一的优点，幸亏这时，来了一位美术老师，这位老师小时候也是智障，但现在已经好了，美术老师渐渐的发现伊夏的不同，所以美术老师开始慢慢了解伊夏了，发现伊夏原来有阅读和文字的障碍，无法懂解它们。就是这些，让一个好好的男孩自信心再也没有了。

　　美术老师发现了伊夏特别会画画，对色彩有一定的天赋。美术老师请求校长每天给他两三个小时，这是因为美术老师想改变这个可怜的孩子，让伊夏能像正常人一样懂解文字。美术老师通过色彩的形式教伊夏学习，没想到，这真的让伊夏进步了。

　　美术老师在全校召开了一个美术比赛，说实话，这是为伊夏“量身定做”的，开始了，来了许多重量级的评委，同学们，老师们都在画着自己的名作。最后，冠军为伊夏，全场热烈的掌声不可描述。全场的热烈掌声都是为这一个人，美术天才：伊夏。

2. 如何描述《地球上的星星》中伊夏的经历？

伊夏由于觉得被自己家人抛弃了，心情十分不好，连她最喜欢的美术都视而不见，这可是他唯一的优点，幸亏这时，来了一位美术老师，这位老师小时候也是智障，但现在已经好了，美术老师渐渐的发现伊夏的不同，所以美术老师开始慢慢了解伊夏了，发现伊夏原来有阅读和文字的障碍，无法懂解它们。就是这些，让一个好好的男孩自信心再也没有了。

美术老师发现了伊夏特别会画画，对色彩有一定的天赋。美术老师请求校长每天给他两三个小时，这是因为美术老师想改变这个可怜的孩子，让伊夏能像正常人一样懂解文字。美术老师通过色彩的形式教伊夏学习，没想到，这真的让伊夏进步了。

美术老师在全校召开了一个美术比赛，说实话，这是为伊夏“量身定做”的，开始了，来了许多重量级的评委，同学们，老师们都在画着自己的名作。最后，冠军为伊夏，全场热烈的掌声不可描述。全场的热烈掌声都是为这一个人，美术天才：伊夏。

3. 《地球上的星星》中的伊夏是一个怎样的孩子？

片中的伊夏绝对是大多数父母老师常人眼中的一个“坏”孩子：他贪玩，放学捉鱼耽误校车按时开动；他上课不专心，思想开小差，不是望窗外，就是神游四海，经常惹老师生气，罚站罚跪被打对他好似家常便饭；他脾气暴戾乖张，如果被其他孩子取笑，他就毫不犹豫与其他孩子打架；他学习成绩差，作业满篇错题，几乎所有学科都不及格，25分只能得2、3分，有一次数学测验，3*9，他竟然写等于3。


 他学习能力低下，最简单的读书写字，对他来说也是那么困难的事情； 他性格叛逆，学校的测验卷竟然让狗给撕咬了，爸妈批评他，他满脸嫌恶甚至公然反抗，即使知道会被很狠责打； 他甚至胆敢翘课，不去上学，在城市晃悠一天，还请求他的哥哥帮他编造请假条……，所以所有人都以为9岁的伊夏不好好学习只会调皮捣蛋、撩事斗非，成绩差得离谱。其实，伊夏不是不想学，而是他无法像普通孩子那样学习。那些数字啊、字母啊什么的都像在跳舞。