如何加强学生网课期间的管理

1. 如何加强学生网课期间的管理

最重要的不在于你的监管，而在于孩子发自内心的紧迫感和求知欲。要激发这种欲望可以注意一下几点：
❤️多和孩子谈心。
心理学研究发现，不给孩子机会的教养方式，不允许孩子表达想法的“专制”型教养方式，往往会使孩子缺乏沟通技巧，在人际交往中比较被动，只有将孩子视为独立的生命个体，给予充分的平等和尊重，才能让孩子未来成长为参天大树。
      当然，要和孩子唠也不是件容易的事，孩子要不要和你唠是个问题，你唠不唠得过他们也是一个问题。这些都是家长家庭教育能力的试金石，能试出家长家庭教育水平的高低优劣。家长好好学习，孩子才更可能天天向上。
❤️谈不了就自己垂范，静心学习进阶。
       倘若你没有去单位上班，在孩子学习的时候，身为家长的你也不妨读读书，看看报，做点同样需要付出时间和精力以自我提升的事。如此，孩子内心会更加宁静，一些小的走动，诸如上厕所喝水的频率也会下降。
❤️制造话题，来一点“共同关注”
        成为一个正常的人，远比学业超常重要。家长们应该思考，如何借助居家的便利环境，使网课学习变得丰盈立体，毕竟，孩子首先是个人，而不是纯粹的知识的容器，学习的机器。千万不能把生活简化为“吃饭—学习—睡觉”的简单重复。

2. 学生如何正确对待网课

学生正确对待网课，可以积极与老师沟通、端正学习态度、注意劳逸结合、及时完成作业等。

一、积极与老师沟通。
每个高校、每个学院都有不同的上网课方式，会有很多老师选择像钉钉、学习通这类的软件进行直播授课，但也有一些老师采用了微信和QQ发送文件或者语音的方式来进行授课。
二、端正学习态度。
对于上网课，一定要认识到它的重要程度，因为课程内容是只学习一遍的，即使回到了学校上课，这之前部分的内容也不会对你进行再次统一性的学习。而肯定是要进行期末考试的，所以学习网课一定要端正态度，跟平时在学校学习是一样的。

三、注意劳逸结合。
每节课可能采取不同的上课平台，几乎一整天都在盯着手机或者电脑的屏幕，对整个人的精神和视力都有一定的影响。所以一定要在不上课的时候学会放松自己，比如出去走走或者是休息一下。
四、及时完成作业。
安排作业不仅是为了能够巩固所学的知识，还能够提升学习的自觉性。所以一定要认真地完成老师给你安排的作业，尤其对于一些专业性特别强的专业，做作业不仅能够提高你的成绩，还能够提升你专业学习必备的技巧。