探究杠杆的平衡条件实验中弹簧测力计向下拉好还是向上拉好呢?

1. 探究杠杆的平衡条件实验中弹簧测力计向下拉好还是向上拉好呢?

NOBOOK物理实验加试操作演示——探究杠杆平衡条件

2. 探究杠杆平衡条件：怎样使用弹簧测力计？

在探究杠杆平衡条件的实验中，最常用、简便的方法是，在杠杆的两端挂钩码，通过调节钩码的个数和距支点的距离，使杠杆再次平衡。这种操作方法使用弹簧测力计的地方就是用弹簧测力计测量钩码的重力，进而知道动力和阻力的大小。
如果使用弹簧测力计来探究的话，可以配合钩码使用，即在水平方向调节平衡的杠杆的一端挂钩码，在挂钩码的对侧挂弹簧测力计竖直向下用力（也可在同侧挂，竖直向上用力），从弹簧测力计上直接读出动力大小。这种方法的好处是能更直观地识别出哪个力是动力。

3. 在研究杠杆平衡条件的实验中,弹簧测力计在该实验中的作用是否为了探究动力和阻力在杠杆的同侧

试题答案：要研究杠杆平衡的条件，我们要测力的大小，所以实验器材还有弹簧测力计．实验时，为了避免杠杆重力对杠杆平衡产生的影响和便于测量力臂，实验前，应首先调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；但实验过程中，螺母再调节会改变杠杆重心的位置，使杠杆重力对杠杆平衡又产生影响，因此不能再调节平衡螺母．小明和小吴的第一次实验，小吴是通过公式F1L1=F2L2计算得到L2的位置，而小明通过移动另一组钩码，使杠杆在水平位置平衡时，从杠杆上读出L2的位置，可见：小明是实验测量的，符合实验的原则，是正确的．故答案为：弹簧测力计、平衡螺母、小明、不能．

4. 在杠杆同侧用弹簧测力计探究杠杆平衡条件时为什么会出现误差

①使用时，弹簧测立计并没有竖直向上，造成力臂不在杠杆上，而出现误差。
  ②使用前，杠杆并没有调节到真正的水平平衡，让杠杆自重产生了对实验结果的影响，而出现误差。

5. 探究杠杆平衡条件：怎样使用弹簧测力计?

在探究杠杆平衡条件的实验中,最常用、简便的方法是,在杠杆的两端挂钩码,通过调节钩码的个数和距支点的距离,使杠杆再次平衡.这种操作方法使用弹簧测力计的地方就是用弹簧测力计测量钩码的重力,进而知道动力和阻力的大小.
  如果使用弹簧测力计来探究的话,可以配合钩码使用,即在水平方向调节平衡的杠杆的一端挂钩码,在挂钩码的对侧挂弹簧测力计竖直向下用力（也可在同侧挂,竖直向上用力）,从弹簧测力计上直接读出动力大小.这种方法的好处是能更直观地识别出哪个力是动力.

6. 在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）实验前（没有挂钩码和弹簧测力计），发现杠杆左端高右端低．此时，应

（1）实验前（没有挂钩码和弹簧测力计），发现杠杆左端高右端低．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向左调节，使杠杆在水平位置达到平衡状态，目的是使杠杆的自身重力不对实验产生影响．（2）杠杆在水平位置平衡，钩码挂在B点，F2的力臂是OB，弹簧测力计倾斜拉动杠杆在水平位置平衡，F1的力臂为OD，如右图．小明认为F1的力臂为OA是错误的；当将测力计绕A点向右旋转至竖直位置，转动时仍保持杠杆水平平衡，即此时测力计的力臂变大，故测力计的示数变小；（3）由F2=1.5N，OB=20cm，OC=10cm根据杠杆的平衡条件：F1?OC=F2?OB∴F1=F2×OBOC=1.5N×20cm10cm=3N由于支点不在动力和阻力中间，因此动力和阻力方向相反，∴拉力的方向竖直向上．（4）实验中小强测量了多组数据的目的是避免偶然性，得出普遍性的规律；故答案为：（1）左；水平；自身重力；（2）把OA当成了F1的力臂；变小；（3）竖直向上；3；（4）避免偶然性，得出普遍性的规律．

7. 如图所示，在“研究杠杆平衡条件”的实验中，在杠杆的左端悬挂一个物体，右端用弹簧测力计拉着，使杠杆在

1、2位置施力的力臂如图所示，当施加的动力垂直于杠杆时，动力臂最长，∵杠杆始终在水平位置保持平衡，阻力和阻力臂一定，∴此时的动力最小，∴从位置1移动到2的过程中，动力F先减小再增大．故选D．

8. 弹簧测力计是用来测量______的大小的工具，在“探究杠杆平衡条件”的实验中通常用它来探究动力和阻力在杠

（1）测量力的工具叫测力计，在物理实验室经常使用弹簧测力计来测量力的大小；在“探究杠杆平衡条件”的实验中通常用它来探究动力和阻力在杠杆支点同侧情况下杠杆平衡的条件；（2）“测定物质密度”的实验中除了要用到量筒，另一个主要的实验器材是天平它工作时相当于一个等臂杠杆．故答案为：力； 同侧；天平； 等臂．