中国学前教育研究会的业务范围

1. 中国学前教育研究会的业务范围

中国学前教育研究会坚持党的基本路线，全面贯彻国家有关学前教育的方针和政策，团结和带领广大学前教育工作者，探索儿童发展规律，研究和解决学前教育的理论与实践问题，为推进学前教育事业发展、提高教育质量、促进儿童健康儿童成长而贡献力量。中国学前教育研究会的主要业务有：（一）组织学前教育学术研究，开展学术交流活动。（二）宣传、普及科学的学前教育知识，介绍学前教育科研动态和优秀研究成果，为学前教育工作者、家长及有关人员提供咨询服务。（三）关注学前教育事业发展的重点、难点问题，为政府决策提供科学依据和咨询服务。（四）加强区域间学前教育交流与合作，促进各地学前教育事业均衡发展。（五）开展国际交流与合作。（六）办好会刊，支持学前教育类报刊的工作，评选和推荐学前教育方面的优秀书籍。（七）配合有关部门和单位，开展学前教育的评估工作。（八）开展其他相关活动。

2. 中国最早的具有公办性质的学前教育机构

湖北幼稚园
鸦片战争后，帝国主义列强在中国取得了传教、办学的特权，中国最早的幼儿园是由外国传教士创办的。据林乐知所著《五大洲女塾通考》第十集记载，光绪28年(1902)，基督教各会在华建立学校中有小孩子察物学堂(幼稚园)6所，学生194人，其中女生97入。这些虽有平民性、计划性、目的性的幼儿教育机构却不具有中国自身的“民族性”，因而不能将它们看作是中国公共幼儿教育机构的肇端。中国自己设立的具有公办性质的幼儿教育机构是在光绪29年8月(1903年9月)，由两湖总督张之洞擘画，湖北巡抚端方主持的湖北幼稚园。该园设于湖北武昌阅马场，它是中国第一所公办的幼儿教育机构，标志着中国幼儿教育近代化的开端。